Author Details

Asfiyak, Khoirul, Universitas Islam Malang, Indonesia

  • Vol 1, No 2 (2016) - Articles
    KAJIAN FILOSOFIS DAN ANTROPOLOGIS TENTANG FENOMENA IKHTILAF DALAM TRADISI PEMIKIRAN MUSLIM
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 4 (2023) - Articles
    PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTS RAUDLATUL ULUM KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 4 (2023) - Articles
    IMPLEMENTASI PROGRAM IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) SEBAGAI UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 1 PUJON
    Abstract  PDF
  • Vol 4, No 5 (2019) - Articles
    PENGARUH ORGANISASI REMAJA MASJID AINUL YAQIN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER ISLAMI BAGI MAHASISWA DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS ISLAM MALANG
    Abstract  PDF
  • Vol 4, No 6 (2019) - Articles
    Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih di SMP Islam Karangploso Malang
    Abstract  PDF
  • Vol 4, No 6 (2019) - Articles
    Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengimplementasikan Pendidikan Akhlak Bagi Generasi Z
    Abstract  PDF
  • Vol 4, No 5 (2019) - Articles
    STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Al-QUR’AN HADIST DI MTs RAUDLATUL ULUM NGIJO KARANGPLOSO MALANG
    Abstract  PDF
  • Vol 5, No 6 (2020) - Articles
    PERAN GURU AGAMA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL PADA ANAK SMP ISLAM DARUSSA’ADAH PONCOKUSUMO
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 6 (2023) - Articles
    PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MAN 2 KAB. MALANG
    Abstract  PDF
  • Vol 6, No 7 (2021) - Articles
    PERANAN GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH DI SMPI DARUS SA’ADAH PONCOKUSUMO
    Abstract  PDF
  • Vol 7, No 6 (2022) - Articles
    PENERAPAN DISIPLIN PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN SHALAT DHUHA DI MTS AL-HIDAYAH WAJAK
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 4 (2023) - Articles
    IMPLEMENTASI KOMUNIKASI EFEKTIF 3S (SENYUM, SALAM, SAPA) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK (STUDI KASUS SMA NEGERI 1 MALANG)
    Abstract  PDF