PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK DENGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA KUBUS DAN BALOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis peserta didik dengan kemampuan matematika tinggi dalam menyelesaikan soal cerita kubus dan balok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yakni 6 peserta didik kelas VIII MTsN 1 Kota Pasuruan yang berdomisili di Kecamatan Rejoso Kabupaten Pasuruan Pemilihan Subjek penelitian berdasarkan kemampuan matematika yang diambil berdasarkan dokumen guru yaitu nilai ulangan harian materi bangun ruang sisi datar dan diskusi dengan guru pengampu mata pelajaran matematika kelas VIII. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahap-tahap berikut yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis peserta didik berkemampuan matematika tinggi, mampu memenuhi seluruh indikator koneksi matematis dalam menyelesaikan soal cerita yaitu menghubungkan representasi konsep dengan prosedur, dapat menilai keterkaitan antar topik matematika, dan dapat menerapkan matematika dalam bidang ekonomi dan kehidupan sehari-hari.