PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL TEKS BIOGRAFI TOKOH SASTRAWAN INDONESIA BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X MAN KOTA BATU

firdausi nuzulla suwitnyo, Helmi Wicaksono, Khoirul Muttaqin

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital teks biografi tokoh sastrawan Indonesia berbasis Google Sites untuk peserta didik kelas X MAN Kota Batu serta mengetahui tingkat kelayakannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Tahap analisis dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis kebutuhan peserta didik serta guru. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar digital yang memuat materi teks biografi tokoh sastrawan Indonesia, video pembelajaran, kuis interaktif, evaluasi, serta ruang karya peserta didik dalam satu platform Google Sites. Kelayakan produk dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, kemudian diujicobakan secara terbatas kepada peserta didik kelas X MAN Kota Batu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar digital yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi para ahli dan memperoleh respons positif dari peserta didik. Penggunaan Google Sites mampu mengintegrasikan berbagai media pembelajaran sehingga materi lebih menarik, mudah diakses, serta mendukung pembelajaran mandiri. Oleh karena itu, bahan ajar digital berbasis Google Sites layak digunakan sebagai alternatif sumber belajar pada materi teks biografi di kelas X SMA/MA.
Kata kunci: bahan ajar digital, Google Sites, teks biografi, tokoh sastrawan, ADDIE.

Full Text:

PDF

References


Arsyad, A. (2019). Media pembelajaran (Edisi revisi). PT RajaGrafindo Persada.

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. Springer. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Capaian pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia fase E. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Mayer, R. E. (2020). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316941355

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816

Sugiyono. (2019). Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Alfabeta.

Wicaksono, H., Muttaqin, K., & Lailiyah, F. (2023). Development of imagination play media in listening to poetry learning. EDUCATIO: Journal of Education, 8(3), 452–460.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.