ANALISIS PRINSIP KERJA SAMA DALAM HUMOR FILM AGAK LAEN SEBAGAI MATERI PENGAYAAN TEKS ANEKDOT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Safina Dian Ristianti, Abdul Rani, Prayitno Tri Laksono

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan dan pelanggaran prinsip kerja sama dalam humor film Agak Laen, serta relevansi kutipan humor sebagai sumber pengayaan. Menggunakan pendekatan pragmatik, penelitian ini menganalisis bahasa dalam konteks situasi, maksud penutur, dan hubungan antarpenutur berdasarkan fakta. Agak Laen merupakan film horor komedi karya Muhadkly Acho yang menjadi salah satu film Indonesia terlaris. Dialog para tokohnya menunjukkan penerapan dan pelanggaran maksim kuantitas, kualitas, relevansi, dan pelaksanaan. Hasil penelitian menegaskan bahwa pelanggaran prinsip kerja sama bukan sekadar penyimpangan, tetapi alat retoris untuk menciptakan efek humor seperti ironi, sarkasme, dan absurditas. Penelitian ini berkontribusi pada kajian pragmatik dengan menunjukkan kompleksitas komunikasi dalam film serta peran bahasa dalam membangun hiburan, menyampaikan pesan sosial, dan kritik budaya secara tersirat. Dalam konteks film Agak Laen, humor tidak hanya hadir dari isi percakapan semata, tetapi juga dari cara tokoh-tokohnya melanggar aturan-aturan komunikasi yang ideal secara sengaja, sehingga membentuk ironi, sarkasme, atau absurditas yang memancing tawa.

 

Kata kunci : prinsip kerja sama, teks anekdot, bahasa Indonesia, film


Full Text:

PDF

References


Yulia, F. (2021). Alasan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Grice dalam Program Mata Najwa di Trans 7. Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 7(2), 437–448.

Islamiati, O., Arianti, R., Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, P., & Rokania, S. (2020). Tindak Tutur Direktif Dalam Film Keluarga Cemara Sutradara Yandy Laurens Dan Implikasi Terhadap Pendidikan. Jurnal Pendidikan Rokania, V(2), 258–270.

Khairunnisa, N. (2020). pengembangan media pembelajaran gubahan lagu untuk meningkatkan kecerdasan logis matematis siswa SMA. Otonomi, 20, 396–406.

MaericE, W. S., Wijayawati, D., & Nugroho, B. A. P. (2020). Implikatur Percakapan dalam Film Orang Kaya Baru sebagai Bahan Ajar Teks Anekdot Kelas X. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 1. https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2020.1.1.4325

Nabila, C. I. (2014). Prinsip Kerja Sama Grice Dalam Humor Dialog Cekakak-Cekikik Jakarta Karya Abdul Chaer Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia.

Pratiwi, D., & Assidik, G. K. (2022). Maksim Kuantitas Dan Maksim Kualitas Serta Implikaturnya Pada Tayangan Mata Najwa Episode “Ironi Hari-Hari Ini.” SeBaSa, 5(2), 290–307. https://doi.org/10.29408/sbs.v5i2.5810

Rahmah, S. D. F. A. A., & Mulyono. (2022). Prinsip Kerja Sama Sebagai Pembentuk Humor Dalam Acara Lapor Pak! Bapala, 9(9), 77–85.

Retna Dyningsih, R., & Sardjono. (2022). Penerapan Maksim Kuantitas dan Kualitas dalam Percakapan Penjual dan Pembeli di Pasar Pon Kabupaten Trenggalek Tahun 2020/2021. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 5(2), 75–80. https://doi.org/10.29407/jbsp.v5i2.17558

Supriyana, A. (2021). Humor, Prinsip Kerjasama, dan Aspek Kebahasaan dalam Kajian Pragmatik. Arkhais, 12, 99–106.

wibisono, galih, kusmiyanti, F. (2023). Analisis Pelanggaran dan Pematuhan Prinsip Kerja Sama pada Novel Perfect Couple Karangan Asri Aci. 6, 51–59.

Adji, M. adhitya pamungkas. (2022). Teknik Komedi Dalam Pengadengan Cerita pada film "stip & Pensil" Reimajenasi Timbre: Nostalgia Bunyi Melalui Komposisi Musik, 3, 1–16. http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/8497

Apriani, S., Setiawan, B., & Saddhono, K. (2018). Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Diskusi Siswa SMA Negeri 4 Surakarta. Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 6(1), 281–301.

Arta, i made rai. (2015). prinsip kerja sama dan kesantunan pada pembelajaran bahasa indonesia dengan pendekatan saintifik. Etika Jurnalisme Pada Koran Kuning : Sebuah Studi Mengenai Koran Lampu Hijau, 16(2), 39–55.

Yulia, F. (2021). Alasan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Grice dalam Program Mata Najwa di Trans 7. Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 7(2), 437–448.

Dyningsih, R. R. (2022). Penerapan prinsip kerja sama dalam percakapan penjual dan pembeli di pasar pon kabupaten Trenggalek. Braz Dent J., 33(1), 1–12.

Edhi, N. (2020). Gaya Bahasa Satire Dalam Film Er Ist Wieder Da Karya David Wnendt. Identitaet, 9(3), 48–56.

Fadul. (2019). pragmatik. 12–45.

Islamiati, O., Arianti, R., Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, P., & Rokania, S. (2020). Tindak Tutur Direktif Dalam Film Keluarga Cemara Sutradara Yandy Laurens Dan Implikasi Terhadap Pendidikan. Jurnal Pendidikan Rokania, V(2), 258–270.

Khairunnisa, N. (2020). pengembangan media pembelajaran gubahan lagu untuk meningkatkan kecerdasan logis matematis siswa SMA. Otonomi, 20, 396–406.

Lestari, M., & Yuniawan, T. (2021). Pematuhan dan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Film Preman Pensiun The Movie. Jurnal Sastra Indonesia, 10(1), 16–22. https://doi.org/10.15294/jsi.v10i1.39957

Lestari, P., Sudiana, & Artika. (2019). Prinsip Kerja Sama Dalam Novel Magening Karya Wayan Jengki Sunarta. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(3), 384–393. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jipp/article/view/21849

MaericE, W. S., Wijayawati, D., & Nugroho, B. A. P. (2020). Implikatur Percakapan dalam Film Orang Kaya Baru sebagai Bahan Ajar Teks Anekdot Kelas X. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 1. https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2020.1.1.4325

Sahara. (2020). Prinsip Kerja Sama Grice Pada Percakapan Film. BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 4(2), 222–232.

Muniruddin. (2019). humor, komunikasi dakwah, pengembangan masyarakat Islam . 95–107.

Nabila, (2014). Prinsip Kerja Sama Grice Dalam Humor Dialog Cekakak-Cekikik Jakarta Karya Abdul Chaer Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia.

Nisnawati, Y. (2014). Deskripsi Gaya Bahasa Repetisi pada Lirik Lagu Album Religi Karya Opick. Riskesdas 2018, 103–111.

Pratiwi, D., & Assidik, G. K. (2022). Maksim Kuantitas Dan Maksim Kualitas Serta Implikaturnya Pada Tayangan Mata Najwa Episode “Ironi Hari-Hari Ini.” SeBaSa, 5(2), 290–307. https://doi.org/10.29408/sbs.v5i2.5810

Rahardi, R. K. (2018). Pragmatik: Kefatisan Berbahasa Sebagai Fenomena Pragmatik Baru Dalam Perspektif Sosiokultural Dan Situasional. Jakarta: Penerbit Erlangga, 194.

Rahmah, S. D. F. A. A., & Mulyono. (2022). Prinsip Kerja Sama Sebagai Pembentuk Humor Dalam Acara Lapor Pak! Bapala, 9(9), 77–85.

Randi, R., Ramadhan, M. R., & Shiddiq, J. (2024). Majas Sindiran pada Materi Stand-Up Comedy Mamat Alkatiri dalam Media YouTube. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 313. https://doi.org/10.29300/disastra.v6i2.3561

Rani, & Reni, (2021). Kesulitan belajar siswa SMP mengenai kemampuan koneksi matematis pada materi statistika. Plusminus : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1)145–156. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/pv1n1_12

Dyningsih, & Sardjono. (2022). Penerapan Maksim Kuantitas dan Kualitas dalam Percakapan Penjual dan Pembeli di Pasar Pon Kabupaten Trenggalek Tahun 2020/2021. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 5(2), 75–80. https://doi.org/10.29407/jbsp.v5i2.17558

Riwu, A., & Pujiati, T. (2018). Analisis Semiotika Roland Barthes pada Film 3 Dara. Deiksis, 10(03), 212. https://doi.org/10.30998/deiksis.v10i03.2809

Rizky, M. Y., & Stellarosa, Y. (2019). Preferensi Penonton Terhadap Film Indonesia. Communicare : Journal of Communication Studies, 4(1), 15. https://doi.org/10.37535/101004120172

Saptaningsih, N., & Sari, V. P. (2015). Kritik Sosial dalam Humor Stand Up Comedy Episode “Kita Indonesia” (Kajian Pragmatik). Seminar Nasional PRASASTI II “Kajian Pragmatik Dalam Berbagai Bidang,” 324–328.

Sinkeviciute, V. (2019). Conversational Humour and (Im)politeness: A pragmatic analysis of social interaction. In Topics in Humor Research (Vol. 8, Issue Im).

Sulistyono, Y. (2015). Humor dan Pelanggaran Maksim Prinsip Kerja Sama dalam Kartun Ngampus. In PRASASTI: CONFERENCE SERIES, pragmatic, 94–100.

Supriyana, A. (2021). Humor, Prinsip Kerjasama, dan Aspek Kebahasaan dalam Kajian Pragmatik. Arkhais, 12, 99–106.

Tiani, R. (2017). Strategi Pragmatik dalam Penciptaan Humor di Televisi. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra, 12(2), 42. https://doi.org/10.14710/nusa.12.2.42-51

Triyani, N., Romdon, S., & Ismayani, M. (2018). Penerapan Metode Discovery Learning Pada Pembelajaran Menulis Teks Anekdot. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indinesia), 1(5), 713–720.

Ummah, M. S. (2019). The Routledge Handbook of Language and Humor PDFDrive. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Wekke, I. S. (2019). Studi Naskah Bahasa Arab: Teori, Konstruksi, dan Praktik. In Gawe Buku (Issue 1).

wibisono, galih, kusmiyanti, F. (2023). Analisis Pelanggaran dan Pematuhan Prinsip Kerja Sama pada Novel Perfect Couple Karangan Asri Aci. 6, 51–59.

Yuniarti, Haryadi, N. H. (2021). Project Based Learning sebagai Model Pembelajaran Teks Anekdot Pada Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 9(2), 73. https://doi.org/10.30659/jpbi.9.2.73-81


Refbacks

  • There are currently no refbacks.