PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COPY THE MASTER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII MTsN KOTA BATU

Shinta Amalia Dewi, Abdul Rani, Khoirul Muttaqin

Abstract


Abstrak: Menulis merupakan kunci sebagai berhasinya proses pembelajaran yang ideal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam menulis teks cerita fantasi kelas VII MTsN Kota Batu menggunakan penerapan model pembelajaran copy the master. Penelitian ini juga menyelaraskan pembelajaran dengan teknologi masa kini yakni peneliti menggunakan media komputer serta bantuan audio visual dengan harapan siswa minat dan senang dalam pembelajaran serta pembelajaran tidak terkesan monoton. Jenis penelitian ini mengguankan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus dengan tahap pelaksanaan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII F MTsN Kota Batu sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, tes pretest, posttest, serta tes sumantif. Hasil penelitian menunjukan pada pra tindakan siswa 100% belum memenuhi kualifikasi nilai KKM. Setelah penerapan model copy the master pada siklus I siswa mulai ada peningkatan dalam hasil belajar mencapai 70,6%. Pada siklus II mencapai 100%. Dan dalam hasil angket siswa juga menunjukan kemampuan respon minat siswa dalam pembelajaran bahwa siswa senang dan paham dengan pembelajaran menulis teks cerita fantasi dengan model copy the master. Maka penelitian ini menunjukan adanya peningkatan dalam kemampuan siswa menulis teks cerita fantasi menggunakan model copy the master.

Kata Kunci: peningkatan, menulis, copy the master, teks cerita fantasi, PTK


Full Text:

PDF

References


Ambarwati, D., Wibowo, U. B., Arsyiadanti, H., & Susanti, S. (2022). Studi Literatur: Peran Inovasi Pendidikan pada Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 8(2), 173–184. https://doi.org/10.21831/jitp.v8i2.43560

Fitri, M., Liberti, L., Vivinovarina, V., & Yuliana, Y. (2023). Penerapan Metode Inkuiri dengan Teknik Copy the Master dalam Pembelajaran Menulis Cerpen di Kelas XII SMKN Terpadu Provinsi Riau. Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 2(2), 228–239. https://doi.org/10.57251/tem.v2i2.1248

Martin, M., & Melati, C. (2019). Penerapan Teknik Copy The Master Dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Padangpanjang (hal. 41–51).

Muttaqin, K., & Murniatie, I. U. (2023). Pengembangan Teknik Untuk Pembelajaran. 20, 143– 156.

Nurhidayati, T., Rani, A., & Arief, N. F. (2021). Pengembangan Media untuk Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Woha Bima NTB. NOSI, 6(2), 40–47.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.