ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PROGRAM BIPA DARMASISWA 2024/2025

Moh Ilham Faaid, Abdul Rani, Elva Riezky Maharany

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh mahasiswa BIPA Program Darmasiswa 2024/2025 di Universitas Islam Malang. Fokus penelitian meliputi tiga aspek yaitu (1) kesalahan penggunaan kata dasar, (2) kesalahan dalam pembentukan kata yang mencakup afiksasi (prefiks, sufiks, infiks, dan konfiks) serta reduplikasi, dan (3) kesalahan penyusunan kalimat (kalimat sederhana dan kalimat luas). Selain itu, penelitian ini juga bertujuan memberikan wawasan mengenai faktor penyebab kesalahan berbahasa serta memberikan masukan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Program Darmasiswa dilaksanakan oleh Peguruan Tinggi yang memiliki lembaga BIPA salah satunya di Univeristas Islam Malang yang dinaungi oleh Pusat Pengembangan Bahasa Asing (P2BA). Program ini diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) bekerja sama dengan Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia.

Kata Kunci: kesalahan berbahasa, BIPA, program Darmasiswa


Full Text:

PDF

References


Ambarwati, A. (2015, September). Model Buku Cerita Bergambar Untuk Pembelajaran BIPA Bagi Anak Prasekolah. In Makalah disajikan dalam rangka Seminar Internasional, Prodi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Islam Malang, Malang (pp. 28-29).

Chaer, A. (2022). Morfologi Bahasa Indonesia Pendekatan Proses. Jakarta: Rineka Cipta

Chaer, A. (2015). Sintaksis Bahasa Indonesia Pendekatan Proses. Jakarta: Rineka Cipta

Hasan, B., & Badrih, M. (2015). Linguistik Indonesia. Universitas Negeri Malang.

Maulana, A., Maharany, E. R., & Laksono, P. T. (2024). KESALAHAN BAHASA TULIS DALAM MATERI PERKENALAN PADA SISWA BIPA ADAMEESUKSAVITAYA THAILAND. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(1), 53-76.

Murniatie, I. U., & Busri, H. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Terampil Menulis Berbasis Project Based Learning Mahasiswa PBSI Universitas Islam Malang. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 7(4), 33-44.

Nurhidayati, T., Rani, A., & Arief, N. F. (2021). Pengembangan Media untuk Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA NEGERI 1 Woha Bima NTB. NOSI, 9(2).

Putri, R. S., & Mulyono. (2018). Kesalahan berbahasa pada karangan mahasiswa program BIPA jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia UNESA tahun 2017. Jurnal Bahasa Indonesia, 1(1), 1–10.

Sa’diyah, I. (2022). Kesalahan berbahasa Indonesia tulis pada aspek ejaan, morfologi, dan sintaksis oleh peserta pelatihan menulis Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP). KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching, 8(2), 255–271. https://doi.org/10.22219/kembara.v8i2.22282

Setyoningrum, V. D. (2020). Pemerolehan B2 (Bahasa Indonesia) pada Mahasiswa BIPA UNISMA Program Darmasiswa 2019/2020. Jurnal Penelitian,Pendidikan, dan Pembelajaran, 15(25). http://riset.unisma.ac.id/index.php/jp3/article/view/7275


Refbacks

  • There are currently no refbacks.