PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP FLAP BOOK SERIES PADA MATERI TEKS PUISI RAKYAT UNTUK MENDUKUNG MINAT TULIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP AN NASHR KECAMATAN WAJAK

PUTRI RIZKI UTAMI

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pengembangan produk, kelayakan, dan respon minat tulis peserta didik terhadap media pembelajaran Flip Flap Book Series pada materi teks puisi rakyat. Model pengembangan diadaptasi dari Borg and Gall melalui 7 tahap, yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk dan materi, validasi desain, revisi desain, uji coba, dan produksi terbatas. Subyek validasi terdiri dari 1 ahli materi dan bahasa, serta 1 ahli media, lalu diujicoba oleh 1 guru bahasa Indonesia, dan 24 peserta didik kelas VII. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan data hasil validasi produk, dapat dinyatakan bahwa hasil kriteria kelayakan dari validator ahli materi dan bahasa sangat layak dengan persentase 88,75%, validator ahli media sangat layak dengan persentase 98,75%, guru bahasa Indonesia sangat layak dengan persentase 96%, dan hasil respon peserta didik memenuhi kriteria sangat layak dengan persentase 91,38%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Flip Flap Book Series terbukti sangat layak untuk mendukung minat tulis peserta didik terhadap materi teks puisi rakyat.

Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Flip Flap Book Series, Minat Tulis, Teks Puisi Rakyat


Full Text:

PDF

References


Nurlaili, U., Ifadah, A. S., dan Lilawati, A. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Flip Flap Book Tentang Banjir Untuk Anak Usia 5-6 Tahun. JIEEC: Journal of Islamic Education for Early Childhood.

Sari, I. P. 2020. Pengembangan Media Lift the flap book Menulis Kalimat Efektif Menggunakan Model Complete Sentence Untuk Peserta didik Kelas III SDN Tambangan 01. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Semarang.

Saputro, 2017. Manjemen Penelitian Pengembangan (Research & Development) bagi Penyusun Tesis dan Disertasi. Yokyakarta: Aswaja Pressindo.

Werdiningsih, D., Sunismi, Wahyuni, S. 2021. Pembelajaran Aktif dengan Case Method. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.

Wicaksono, H., Roekhan., Hasanah, M. 2018. Pengembangan Media Permainan Imajinasi dalam Pembelajaran Menulis Puisi bagi Peserta didik Kelas X. Jurnal Pendidikan.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.