DEIKSIS DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN PADA SISWA ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) DI SEKOLAH ALAM SANHIKMAH MALANG
Abstract
Abstrak: Kata dapat dikatakan bersifat deiksis apabila kata atau frasa tersebut memiliki referen atau acuanya berganti-ganti tergantung pada siapa yang berbicara, waktu, dan tempat sebuah ujaran berlangsung. Penggunaan deiksis dalam interaksi pembelajaran sangat sering digunakan oleh guru dan siswa. Sepertihalnya penggunanan beberapa deiksis dalam interaksi pembelajaran pada siswa Attention Defitic Hyperaktivity Disoreder (ADHD) di sekolah Alam Sanhikmah Malang. Hal ini dikarenkan, penggunaan deiksis dalam interaksi pembelajaran siswa autisme sedikit berbeda dengan siswa normal pada umumnya karena anak berkebutuhan khusu memiliki kendala saat berpikir maupun bertutur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi komunikasi deiksis dalam interaksi pembelajaran pada siswa Attention Defitic Hyperaktivity Disoreder (ADHD) di sekolah Alam Sanhikmah Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun bentuk deiksis yang digunakan adalah deiksis persona, deiksis sosial,deiskis tempat, dan deiksis waktu.
Kata Kunci : deiksis, interaksi pembelajaran,siswa ADHD
Full Text:
PDFReferences
Busri, Hasan dan Badrih,Moh.2015 Linguistik Indonesia: Pengantar Memahami Hakikat Bahasa: Malang: Worldwide Readers.
Fitrianai. 2019: Penggunaan Deiksis dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Makasar:Makasar.
FKIP Univeritas Ilsma Malang.Revisi 2021.Pedoman karya Ilimah Skripsi,Artikel,dan Makalah. Malang:FKIP Unisma.
Humaira, Sara.2017. Komunikasi Interpersonal Guru pada Siswa (ADHD) di Sekolah Khusus Anaka Mandiri Kota Serang: Serang.
Jakobson, Roman. 1937. Lectures on Sound & Meaning. Cambridge, Mass.: MIT Press.Jakobson, Roman. 1949 [1987]. Language in Operation. Dalam Pomorska, K. & Rudy, S. (ed.)
Jakobson, Roman. Language in Literature, hlm. 50-61. Cambridge, Mass., London, England: The Belknap Press of Harvard University Press.
Jannah, Hayyan Uzlifatil.2023. JENIS DAN FUNGSI DEIKSIS DALAM KOMIK BINDAE GAJOG-UI: ALTTEUL YEOHAENG DAEJAGJEON KARYA HEO YOON-JUNG DAN RYU SOO-HYUNG. Diploma thesis, Universitas Nasional.
Kaswanti, Bambang Purwo.1984.Deiksis dalam Bahasa Indonesia:Jakarta.PN Balai Pustaka.
Manurung,Eunike, dan Yudih,Achmad.2022.Analisis Deiksis dalam Percakapan Channe Youtube nihongo Mantappu battle Ilmu pengetahuan Umum:Universitas Negeri Medan.
Mirnawati dan Amka,H.2019. Pendidikan Anak ADHD(Attention Deficit Hyperaktivity Disorder): Sleman.Deepublish Publisher.
Muhyidin,Asep.2019.Deiksis dalam Novel Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin Karya Tere Liyee dan Skenario Pembelajaran di SMA: Banten.
Nurjadi,Syeh.2016. Pragmatik dalam Pengertian Ahli: Cirebon
Prasetyoningsi,Luluk Sri Agus.2014.Tindak Bahasa Terapis (Guru) dalam Interversi Gangguan Komunikasi:Universitas pendidikan sultan Idris.
Puspahaty,Novita dan Musta’innah,Siti. 2023. Analisis Deiksis pada Lirik Lagu dalam albumâ€Sourâ€Olivia Rodrigo:Bekasi. NUATICAL:Jurnal ilmia multi disiplin.
Raharji, Rukjana.2015.Menemukan Hakikat Konteks Pragmatik: Yogyakarta.
Rahayu,Erni.2020.Deiksis dalam Tindak Komunikasi Anak Berkebutuhan Khusus pada Film dancing In The Rain Karya Rudi aryanto: FKIP Unisma.
Rohani, Atrian dan Alias,Aliza.2021. Keberkesanan Pengajaran dan Pembelajaran VAKT Melalui Bahasa Bantu Mengajar Berwarna vs Hitam dalam Membaca dan Mengingat Ayat-1-3 Surah Al- fatiha Bagi Murid Autis.Malaysia.JQSS.
Salama,Ummi.2021: Pola pemakaian Deiksis dalam Proses Berkomunikasi di Kalangan ABK (Anak Berkebutuhan Khusu): Kajian Pragmatik: Surakarta.
Wahyuni,Sri.2017, Penggunaan Deiksis Ruang Dan Waktu Dalam Novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere-Liye, Makassar: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar.
Syaifudin,Ahmad.2020. Konteks dalam Studi Lingusistik Pragmatik : Semarang
Universitas Yogyakarta.2019. Pragmatik Bahasa:Yogyakarta.
Refbacks
- There are currently no refbacks.