PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN BANYUWANGI THE SUNRISE OF JAVA BERKONTEN BUDAYA BAHARI PADA PEMBELAJARAN BIPA TINGKAT DASAR
Abstract
Abstrak: Kebutuhan bahan ajar yang berkonten budaya sangat dibutuhkan dalam pembelajaran untuk diperkenalkan kepada pelajar asing yang menempuh BIPA dan disesuaikan dengan tingkatan dan kondisi pelajar. Pengembangan bahan ajar buku suplemen memiliki tujuan yaitu (1) Menganalisis pengembangan buku suplemen Banyuwangi The Sunrise Of Java sebagai bahan ajar interaktif pada BIPA tingkat dasar. (2) Menganalisis proses pembelajaran buku suplemen Banyuwangi The Sunrise Of Java sebagai bahan ajar interaktif pada BIPA tingkat dasar, dan (3) Menganalisis kelayakan buku suplemen Banyuwangi The Sunrise Of Java sebagai bahan ajar interaktif pada BIPA tingkat dasar. Penelitian pengembangan ini adalah penelitian yang menggunakan jenis teori R&D (Research and Developmenth) yang menggunakan model pengembangan Plom. Dengan hasil presentase kebutuhan media dalam pembelajaran diBIPA mendapatkan hasil 53% sangat dibutuhkan dan 47% dibutuhkan.
Kata kunci: Pengembangan Buku Suplemen, Budaya bahari, BIPA Tingkat Dasar
Full Text:
PDFReferences
Agnes, Anita. 2016. Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajar Bahasa Indonesia Untuk
Siswa Kelas II Semester 2 SD Negeri Puluhan. Skripsi diterbitkan. (Online) (33-35)
Burhanudin, Ahmad. 2021. Pengembangan Buku Suplemen “Suphi†Sebagai Media Pembelajaran
Pada Materi Teks Hikayat Kelas X MIPA SMA Taman Madya Malang. Skripsi tidak diterbitkan.
Fakultas Keguruan: Universitas Islam Malang
Maharany, E. R. 2020. Pengembangan Silabus Pengajaran BIPA Berbasis Teks. Jurnal Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, (Online), Vol.10 No.01
Murtianis, Andayani, dan Rohmadi, Muhammad. 2019. Kendala Transfer Budaya Dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Di Universitas Sebelas Maret. Jurnal
Tesis (Online). Vol. 3, No. 1, Februari 2019 (36).
Masrur Harrisudin, Corebima, Aloysius Duran, dan Ghofur, Abdul. 2017. Pengembangan Buku
Suplemen Mutasi Gen Pada Matakuliah Genetika. Jurnal Pendidikan. (Online) Vol. 2, No. 9, Bln
September, Thn 2017
Murtianis, Andayani, dan Rohmadi, Muhammad. 2019. Kendala Transfer Budaya Dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (BIPA) Di Universitas Sebelas Maret. Jurnal
Tesis (Online). Vol. 3, No. 1, Februari 2019 (36)
Prasetiyo, Andika Eko. 2015, Pengembangan Bahan Ajar BIPA Melalui E-Book Interaktif Di
Program In-Country Universitas Negeri Malang. Jurnal. (Online) NOSI Volume 2, Nomor 1,
Februari 2014
Putri, Regina Budi Eka. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran BIPA Tingkat Dasar Pada
Kompetensi Pengenalan Diri Bermuatan Nilai Sosial. Skripsi. (Online)
Rahmadiyati, Desy. 2017. Budaya Bahari Sebagai Landasan Peremajaan Yang Berkelanjutan Pada
Perumahan Nelayan Di Atas Air (Studi Kasus : Perumahan Nelayan Bontang Kuala). Tesis
(Online)
Sofiyah. 2017. Pengembangan Bahan Ajar BIPA Bermuatan Etika Budaya Masyarakat Indonesia
Bagi Penutur Asing Tingkat Menengah-Rendah (Intermediete-Low). Skripsi. Fakultas Keguruan:
Universitas Islam Malang
Suyitno, Imam. 2017. Aspek Budaya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing
(BIPA). Jurnal (Online)
Utami, Dyah Ayu Fajar dan Rahmawati, Laili Eka.2020. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis
Modul Interaktif Bagi Pemelajar Bipa Tingkat A1. Jurnal Kredo 3 (Online) Vol. 3 No. 2 April
Werdiningsih, Dyah, Al-Rashid, dan Azami.2022.The Development of Metacognitive Models to
Support Students'Autonomous Learning: Lessons from Indonesian Primary Schools. Jurnal
Internasional (Online) Hindawi Education Research International Volume 2022, Article ID
Refbacks
- There are currently no refbacks.