PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK DIGITAL PEMBELAJARAN BIPA TINGKAT DASAR UNIVERSITAS ISLAM MALANG

Solichatus Mas'ula

Abstract


Abstrak: Mengajar bahasa Indonesia sebagai bahasa asing berbeda dengan mengajar bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu. Perbedaan tersebut terletak pada karakteristik siswa dengan gaya yang berbeda dan bahasa yang berbeda. Perbedaan hal tersebut akan menjadi tolak ukur dalam tercapainya pembelajaran, untuk itu guru mempersiapkan bahan ajar dan kebutuhan siswa. Penelitian pengembangan mengkaji khususnya pada media-media pembelajaran BIPA di lembaga kursus BIPA. Penelitian pengembangan pada pembelajaran bahasa Indonesia untuk penutur asing dengan memanfaatkan media pembelajaran sebagai penunjang dalam proses belajar. Alasanya minimnya media pembelajaran dapat mempengaruhi motivasi belajar dan capaian tujuan pembelajaran. Melalui media digital dalam penggunaan dan pemanfaatan sebagai sumber belajar yang diharapkan dapat efektif dan efisien selama proses pembelajaran. Terdapat tiga cakupan aspek yang dijadikan fokus dalam penelitian tentang pengembangan media flipbook digital pembelajaran BIPA tingkat dasar Universitas Islam Malang, diantaranya yaitu (1) Kebutuhan media digital pada pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) tingkat dasar, (2) Proses pengembangan dalam pembelajaran BIPA tingkat dasar dengan menerapkan media digital pembelajaran bahasa Indonesia, (3) Kelayakan media digital yang digunakan pada pembelajaran BIPA tingkat dasar pembelajaran bahasa Indonesia.

Kata Kunci: pengembangan, media flipbook digital, BIPA tingkat dasar


Full Text:

PDF

References


Afrilianasari. 2014. Hakikat Pengembangan.

Ainin, M. (2013). Penelitian Pengembangan dalam Pembelajaran Bahasa Arab.

OKARA. 2(8): 96-110.

Arsyad. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Jakarta. Hapsari. 2017. Pelaksanaan Pembelajaran BIPA Siswa Kelas XI di Gandi

Memorial Intercintinental School Bali. E-Journal Universitas Pendidikan Ganesa.

Hasan,Muhammad, dkk (2021) Media Pembelajaran. CV Tahta Media Group Klaten.

Hoed, Beny H. 1995. Kerjasama Antarpemerintah dan Antarlembaga untuk Pengembangan BIPA. Makalah Kongres BIPA 1995 Fakultas Sastra Universitas Indonesia Jakarta.

Iskandarwassid & Sunendar. 2011. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kusmiatun, Ari. 2016. Mengenal BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) dan Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit K-Media.

Mahnun, Nunu. 2012. Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-Langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran). Jurnal Pemikiran Islam, (online).vol. 37 no 1. (http://ejournal.uin suska.ac.id/index.php/anida/article/view/ 310, diakses 16 Maret 2022).

Maryani, Y. 2011. Lokakarya Program Prasertifikasi Guru BIPA: Metodologi Pengajaran BIPA. Diselenggarakan oleh Kantor Bahasa Prov. NTB bekerjasama dengan APBIPA Bali, Sengigi Beach Hotel, 13-15 April 2011.

Miftah, M, 2013. Fungsi dan Peran Media Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal Kwangsan, (Online). Vol. no 2 (www. Neliti.com, diakses pada 13 Maret 2022).

Muliastuti. 2017. Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Netriwati & Lena, Mai Sri: 2017. Media Pembelajaran. Bandar Lampung: PermataNet. (e-book).

Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa.

Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurseto, 2011. Membuat Media Pembelajaran yang menarik. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. Vol. 8 (1): 19-35. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.

Pranowo. 2002. “Reader: Pengembangan Media Pembelajaran Berfokus pada Pembelajarâ€. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

Rochmad. 2012. Desain Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika. Jurnal Kreano. Vol. 3 No.1. ISSN: 2086-2334. 59-72.

Rohani. 2019. Media Pembelajaran, (online), (Repository. Uinsu.ac.id, diakses 22 Maret 2022).

Rohani. 2019. Pengelompokan Media Pembelajaran, (online), (Repository.

Uinsu.ac.id, diakses 22 Maret 2022).

Setyosari, Punaji. 2013. Proses Pengembangan dalam Penelitian.

Soewandi, A.M. 1994. Pengajaran Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Asing: Tujuan, Pendekatan, Bahan Ajar, dan Pengurutannya. KIPBIPA UKSW: Salatiga.

Sugiyono. 1995. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Warsita. 2003. Pengembangan.

Widharyanto, dkk, 2003, Student Active Learning. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

Zaman & Eliyawati. 2010. Media pembelajaran, diaksess 25 Maret 2022.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.