PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS EASY SKETCH PRO TERINTEGRASI NUMERASI UNTUK MENUNJANG ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM PADA SISWA KELAS XI

Abstract

Abstrak: Pengembangan video interaktif ini merupakan salah satu upaya yang ada untuk memudahkan siswa dalam memahami konsep suatu materi, memecahkan masalah matematika, dan memahami materi dalam masalah kontekstual. Hasil analisis kebutuhan yang dilakukan peneliti di dua sekolah, yakni MA Nur Ilahi pada 4 September 2021 dan SMK Baitul Makmur pada 6 September 2021, dengan responden dua guru mata pelajaran matematika dan responden peserta didik kelas XI sebanyak 25 dan 50 peserta didik. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses, hasil pengembangan, dan hasil uji coba produk pengembangan video pembelajaran interaktif berbasis easy sketch pro terintegrasi numerasi untuk menunjang Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada siswa kelas XI. Pengembangan produk video pembelajaran interaktif berupa video matematika yang didesain dalam bentuk aplikasi dan bisa diakses melalui link yang telah tersedia Model penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D yang dikemukakan oleh Thiagarajan, dkk. (1974:6). Model 4D terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) tahap define (pendefinisian), (2) tahap design (perancangan), (3) tahap develop (pengembangan), dan (4) tahap disseminate (penyebaran). Dua jenis data yang terdapat pada penelitian dan pengembangan ini adalah data kuantitatif yang diperoleh dari penilaian skor angket validasi produk dan data kualitatif yang diperoleh dari komentar serta saran pada angket validasi produk. Tahap disseminate tidak dapat dilaksanakan dikarenakan keterbatasan waktu serta biaya pada penelitian dan pengembangan ini. Berdasarkan hasil uji coba pengembangan video pembelajaran interaktif berbasis easy sketch pro terintegrasi numerasi untuk menunjang Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada siswa kelas XI diperoleh rata-rata hasil data analisis validator ahli dan praktisi sebesar 3,42%.

Kata Kunci: Pengembangan, Video interaktif, asesmen kompetensi minimum.