PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PIXTON E-KOMIK DALAM PEMBELAJARAN TEKS DEBAT UNTUK SISWA KELAS X DI SMK BHINNEKA TUNGGAL IKA KOTA BATU

Abstract

Abstrak: Media pembelajaran merupakan komponen utama dalam proses
pembelajaran, apalagi pembelajaran era ini berdampingan dengan pandemi.
Maka dibutuhkan media pembelajaran sebagai penunjang keberhasilan
pembelajaran, media pembelajaran yang dikelola harus disesuaikan dengan
karakteristik siswa. Media elektronik yang bersifat fleksibel dapat
dimanfaatkan guru dalam pembelajaran, karena sesuai dengan kebutuhan
siswa, dengan dipadukan menggunakan media komik. Tujuan penelitian ini
adalah untuk memperoleh hasil analisis kebutuhan guru dan karakteristik
siswa dalam media pembelajaran e-komik teks debat untuk siswa kelas X di
SMK Bhinneka Tunggal Ika Kota Batu, mengembangkan media
pembelajaran yang dapat digunakan siswa kelas X di SMK Bhinneka
Tunggal Ika Kota Batu, mengetahui kelayakan media pembelajaran dengan
hasil uji coba kelayakan terhadap media pembelajaran e-komik dalam
pembelajaran teks debat untuk siswa kelas X di SMK Bhinneka Tunggal Ika
Kota Batu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
pengembangan Research and Development (R&D). Penelitian dan
pengembangan ini mencakup 6 tahap menurut Borg and Gall yang
diadaptasi dari model Sugiyono, yaitu tahap potensi dan masalah,
Pengumpulan data, penyusunan produk, validasi desain, revisi produk, uji
coba produk. Produk media yang dihasilkan berupa media pixton e-komik.
Hasil validasi oleh ahli perancang pembelajaran diperoleh presentase skor
sebesar 90,43%, validasi ahli media diperoleh presentase skor sebesar
85,83%, validasi oleh ahli isi diperoleh presentase skor sebesar 79,43%,
validasi ahli bahasa diperoleh presentase skor sebesar 85,425%. Dalam uji
coba produk kelompok kecil dari respon siswa diperoleh presentase skor
sebesar 98%.

Kata Kunci: Pengembangan Media, E-Komik, Teks debat