KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN PADA MAKALAH MAHASISWA BIDANG AGAMA ISLAM 1

Lia Lutfia N

Abstract


Abstrak: Pentingnya Ejaan dalam karya ilmiah, agar penulisannya dapat tertata dengan rapi sesuai panduan. Namun demikian, dalam penggunaan bahasa ada saja seseorang yang mengalami kesalahan dalam penggunaan ejaan. Analisis kesalahan berbahasa mempunyai berbagai tujuan dan manfaat, baik yang bersifat linguistis, praktis, politis, sosiokultural, dan sebagainya, yang bisa dipergunakan dalam proses pembelajaran bahasa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan huruf, unsur serapan, tanda baca, dan kata depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) ditemukan adanya 35 kesalahan penggunaan huruf, (2) ditemukan adanya 14 kesalahan penggunaan unsur serapan, (3) ditemukan adanya 19 kesalahan penggunaan tanda baca, dan (4) ditemukan adanya 9 kesalahan penggunaan kata depan.

Kata Kunci: kesalahan, ejaan, makalah mahasiswa.

Full Text:

PDF

References


Agustina, Tiya dan Oktavia, Wahyu. 2019. Analisis Kesalahan Berbahasa pada Bahan

Ajar Kelas Menyimak Program BIPA IAIN Surakarta. Jurnal Pendidikan Bahasa

dan Sastra. Vol 10 (2): 63.

Aprianti, Rika. 2021. Analisis Kesalahan Berbahasa pada Bagian Pendahuluan Skripsi

Mahaiswa IAIN Bengkulu. Skripsi tidak diterbitkan. Bengkulu: Program Studi

Hukum Tadris Bahasa Indonesia IAIN Bengkulu.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemdikbud RI. 2019. Pedoman Umum

Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Palito Media.

Farikha. 2006. Cara Asik Belajar Ejaan. Bandung: Nusa Grafika Indonesia.

Masyhud, Ali. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Edisi ke 5. Jember: Lembaga

Pengembangan Manajemen dan Profesi Kependidikan (LPMPK).

Mustakim. 1994. Membina Kemampuan Berbahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka.

Kridalaksana, Harimurti. 2010. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta:

Gramedia Pustaka Utama.

Oktaviani, Siska. 2021. Analisis Kesalahan Berbahasa Kata Pengantar Skripsi

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Skripsi. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Medan.

Putra, Anak Agung Putu. 2017. Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia dalam Penulisan

Karya Ilmiah. Makalah Dosen. Program Studi Sastra Indonesia, Universitas

Udayana, Denpasar.

Ramlan. 2001. Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: Karyono

Setyawati, Nanik. 2013. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Teori dan Praktik.

Surakarta: Yuma Pustaka.

Sriyanto. 2016. Ejaan. Jakarta: Pusat Pembinaan.

Sumadi, 2020. Diksi Bahasa Indonesia Dalam Surat Dinas, Laporan, dan Papan Nama

Ruang pada Badan Publik di Daerah Istimewa Yogyakarta. Widyaparwa, Volume

, Nomor 2, Desember 2020.

Suryaningsih, D. 2018. Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Interaksi Pembelajaran

Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII MTs DDI Walimpong Kabupaten Soppeng.

Skripsi. Universitas Negeri Makassar.

Suyatno, Edi. 2015. Membina, Memelihara, dan Menggunakan Bahasa Indonesia Secara

Benar; Kajian Historis-Teoretis dan Praktis Tulis. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Syafyahya, Leni & Efri Yades, 2020. Diksi dan Gaya Berbahasa Generasi Milenial.

Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Volume 17 Nomor 2 Edisi Desember 2020

(101—111)

Tarigan, Henri Guntur, dan Djago Tarigan. 1990. “Analisis Kesalahan Berbahasaâ€

Hlm. 141-142 dalam Pengajaran Anilisis Kesalahan Berbahasa. Bandung:

Angkasa.

Tim Pengembang Bahasa Indonesia, 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia

Edisi Empat. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan 2016.

Qamariah, Hijjatul, & Sri Wahyuni. 2018. Pentingnya Mengajarkan Ejaan kepada

Anak-Anak (Refleksi Bagi para Guru). Jurnal Ilmiah Seminar Nasional

Pendidikan Dasar (hlm. 70-81). STKIP Bina Bangsa Getsempena. Repositori

Institusional UBBG.

Zaidan, Abdul Rozak, dkk. 2007: Kamus Istilah Sastra, Jakarta: Balai Pustaka


Refbacks

  • There are currently no refbacks.