PENGEMBANGAN KUMPULAN HIKAYAT BERBASIS KARAKTER SEBAGAI SUPLEMEN MATERI PEMBELAJARAN TEKS HIKAYAT KELAS X MIPA SMA TAMAN MADYA MALANG

Abstract

Salah satu kiat yang dapat dilakukan seorang tenaga pendidik profesional
dalam meningkatkan kualitas dan proses belajar siswa yaitu dengan mengembangkan
sumber belajar. Kesesuaian sumber belajar yang digunakan siswa mampu
memberikan stimulus yang baik pada proses belajarnya. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan kebutuhan sumber belajar tambahan (suplemen) pada materi
teks hikayat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian
pengembangan (research and development) dengan model Plomp. Hasil penelitian
pengembangan ini mendapat hasil penilaian dari ahli bahasa sebesar 97,23%, ahli
media dan kegrafikaan sebesar 93,1%, dan ahli praktisi 95%. Sedangkan ketertarikan
siswa terhadap produk yang dikembangkan mendapatkan penilaian sebesar 89% dan
90,25% untuk kejelasan produk.