PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PADLET DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI LINGKARAN UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan multimedia interaktif berbasis padlet dengan pendekatan kontekstual materi lingkaran untuk siswa SMA/MA kelas XI. Pengembangan multimedia interaktif ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu analysis (analisis), design (desain), develpoment (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluastion (evaluasi). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli desain, ahli media, serta 4 ahli praktisi dan 20 pengguna/user dari 2 sekolah yaitu SMAN 1 Waru Pamekasan dan MA Mambaul Ulum 2. Tujuannya untuk mengetahui kevalidan produk dan kepraktisan produk yang dihasilkan. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Menurut penilaian ahli materi, ahli desain dan media diperoleh rata-rata berturut-turut adalah 3,35; 3,82; dan 3,1 dengan rata-rata seluruhnya yaitu 3,42. Sementara itu untuk hasil 4 ahli praktisi diperoleh rata-rata keseluruhan 3,8. Sedangkan uji coba pengguna/user yang melibatkan 20 siswa kelas XI, diperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 3,49. Sehingga dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis padlet dengan pendekatan kontekstual pada materi lingkaran kelas XI dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata kunci: Pengembangan, multimedia interaktif, padlet, pendekatan kontekstual, lingkaran