HUBUNGAN NILAI BLOK PATOLOGI RESPIRASI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNISMA DALAM ASPEK PENGETAHUAN KLINIS PENYAKIT TUBERKULOSIS PARU

Abstract

ABSTRAK

Pendahuluan: Tuberkulosis paru masih menjadi masalah kesehatan nasional dan global yang menuntut kesiapan mahasiswa kedokteran sebagai calon tenaga medis yang kompeten. FK UNISMA berperan mempersiapkan mahasiswa melalui evaluasi pembelajaran seperti UAB berbasis MCQs dan OSCE yang mampu menilai kemampuan kognitif dan pengetahuan klinis, terhadap evaluasi kognitif lanjutan seperti cognitive assessment test.

Metode: Desain kuantitatif menggunakan metode penelitian cross-sectional. Pengambilan sampel menggunakan metode total sampling, sampel adalah mahasiswa program Studi Pendidikan Dokter yang dinyatakan lulus Blok Patologi Sistem Respirasi. Analisis data multivariat dianalisis menggunakan metode regresi linier berganda.

Hasil dan Pembahasan: Hasil uji hipotesis simultan UAB dan OSCE berpengaruh terhadap kemampuan kognitif mahasiswa nilai f hitung 8,320 (sig 0,000 < 0,05) dengan nilai R Square 0,115 (11,5%). Secara parsial nilai UAB berpengaruh negatif signifikan terhadap kemampuan kognitif nilai t hitung -3,966 (sig 0,000 < 0,05), nilai OSCE tidak berpengaruh signifikan nilai t hitung -0,071 (sig 0,944 > 0,05). Hasil regression coefficient nilai UAB -0,508 dan nilai OSCE -0,005. standardized coefficient nilai UAB variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kemampuan kognitif mahasiswa (β = -0,338) dibandingkan nilai OSCE (β = -0,006).

Simpulan: Secara simultan OSCE dan UAB berpengaruh signifikan terhadap kemampuan kognitif mahasiswa dalam pengetahuan tuberkulosis paru. Secara parsial, hanya UAB yang berpengaruh negatif signifikan, sedangkan OSCE tidak berpengaruh signifikan.

Kata Kunci: Tuberkulosis paru, pengetahuan klinis, kemampuan kognitif, blok patologi sistem respirasi