PENGARUH COMMON HUMANITY DAN DEPRESI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PRE-KLINIK FK UNISMA

Abstract

ABSTRAK

Mahasiswa kedokteran menghadapi tekanan akademik yang tinggi sehingga rentan mengalami gangguan psikologis seperti depresi. Di sisi lain, faktor psikologis positif seperti common humanity—bagian dari self-compassion—diyakini dapat membantu dalam menghadapi tekanan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh common humanity dan tingkat depresi terhadap prestasi akademik mahasiswa pre-klinik di Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang (UNISMA).

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei kuesioner terhadap 30 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah Zung Self-Rating Depression Scale untuk mengukur depresi, dan subskala common humanity dari Self-Compassion Scale. Prestasi akademik diukur menggunakan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan secara umum antara tingkat depresi dan common humanity terhadap prestasi akademik. Beberapa mahasiswa dengan depresi sedang justru memiliki IPK tinggi, dan terdapat pula mahasiswa dengan common humanity rendah namun IPK tinggi. Kesimpulannya, dalam penelitian ini, depresi dan common humanity tidak terbukti berpengaruh langsung terhadap prestasi akademik.

Kata kunci: common humanity, depresi, prestasi akademik, mahasiswa kedokteran