PENGARUH INTERVENSI BUKU CODING BERBASIS TWENTY-FIRST CENTURY SKILLS DENGAN TEMA ISLAMI TERHADAP STATUS PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-6 TAHUN

Abstract

ABSTRAK

Pendahuluan: Usia dini 4-6 tahun merupakan masa emas perkembangan anak yang membutuhkan stimulasi optimal untuk mendukung keterampilan sosial emosional dan kemandirian. Namun, data menunjukkan 13-18% anak usia dini di Indonesia mengalami gangguan perkembangan bersosialsiasi, kemandirian, dan nilai-nilai keislaman, akibat stimulasi yang tidak sesuai usia kronologis. Dengan demikian, peneliti ingin mengetahui pengaruh intervensi buku coding berbasis twenty-first century skills dengan tema islami terhadap status perkembangan kemandirian dan sosial emosional anak usia 4-6 tahun.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimental dengan pendekatan pre-test and post-test control design. Responden dipilih melalui purposive sampling terdiri dari TK Al-Ghoniya Malang kelompok kontrol (n=50) dan TK Anak Saleh Malang kelompok intervensi (n=53). Pre-test dan post-test diukur menggunakan penilaian perkembangan sosial emosional dan kemandirian anak twenty-first century skills berbasis islami. Uji normalitas menggunakan uji kolmogorov-smirnov, dilanjutkan dengan analisis Wilcoxon signed rank test untuk data yang tidak terdistribusi normal. Uji Mann whitney digunakan untuk membandingkan dua kelompok dengan signifikasi p < 0,05.

Hasil: Terdapat perbedaan signifikan dalam keterampilan kemandirian (p = 0,000) dan sosial-emosional (p = 0,000) antara kelompok kontrol dan intervensi, peningkatan lebih tinggi pada kelompok intervensi dibandingkan kelompok kontrol. Uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan signifikan setelah edukasi buku coding dalam keterampilan kemandirian dan sosial-emosional (p = 0,000).

Kesimpulan: Pemberian edukasi melalui intervensi buku coding berbasis twenty-first century skills dengan tema islami dapat meningkatkan perkembangan keterampilan sosial emosional dan kemandirian anak usia 4-6 tahun.

Kata kunci: Anak Usia Dini; Buku Coding; Islami; Perkembangan Kemandirian; Perkembangan Sosial Emosional.