NILAI OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION PREKLINIK MEMILIKI NILAI PREDIKTIF TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KESIAPAN MENGHADAPI CLERKSHIP

Abstract

ABSTRAK

Pendahuluan: Profesi dokter memerlukan keterampilan komunikasi dan klinis yang baik untuk meningkatkan kualitas layanan kesehatan. Keterampilan komunikasi sangat penting dalam menentukan diagnosis yang akurat, terutama pada penyakit kulit dan kelamin yang memiliki stigma negatif di masyarakat. Untuk mengevaluasi kompetensi tersebut dinilai dari Objective Structured Clinical Examination saat mahasiswa menjalani pendidikan preklinik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah nilai OSCE Blok Patologi Kulit dan Kelamin memiliki nilai prediktif terhadap keterampilan komunikasi interpersonal dan kesiapan mahasiswa dalam menjalani kepaniteraan klinik.

Metode: Penelitian menggunakan metode kuantitatif observasional analitik desain potong lintang, melibatkan 100 mahasiswa klinik bagian Kulit dan Kelamin di rumah sakit pendidikan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang. Nilai OSCE diambil dari data sekunder sedangkan keterampilan komunikasi dan kesiapan mahasiswa berupa data primer yang diambil menggunakan kuesioner Interpersonal Communication Competence Skill dan kuesioner kesiapan mahasiswa.

Hasil: Nilai OSCE Blok Patologi Kulit dan Kelamin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan mahasiswa FK UNISMA di clekship Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin dengan nilai P Value 0,001 dan R Square 0,111. Nilai OSCE Blok Patologi Kulit dan Kelamin berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan komunikasi mahasiswa FK UNISMA di clerkship Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin dengan P Value 0,000 dan R Square 0.103.

Kesimpulan: Nilai OSCE Blok Patologi Kulit dan Kelamin dapat mempengaruhi secara positif dan signifikan terhadap keterampilan komunikasi interpersonal atau kesiapan mahasiswa FK UNISMA di clerkship Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan OSCE, termasuk penekanan pada dimensi komunikasi, diharapkan dapat lebih mempersiapkan mahasiswa untuk menjalani peran mereka sebagai dokter yang kompeten dan empatik.

Kata Kunci: Keterampilan komunikasi, kesiapan mahasiswa, nilai OSCE.