MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK MUSLIMAT NU 10 RANDUAGUNG SINGOSARI
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Gunarsa, singgih D. (2004). Psikologi Praktis Anak, Remaja dan Keluarga, Cetakan. 7. Jakarta: PT. Gunung Mulia
Hanief, Muhammad. (2016). Mengagas Teknik Supervisi Klinik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran. Jurnal Victarina, (1) : 2.
Lismanda, Yorita Febry. (2017). Kependidikan & Keislaman. Vicratina: Jurnal Ilmiah, 9(1), 76. http://riset.unisma.ac.id/indek.php/fai/articel/view/730
Lismanda, Yorita Febri. 2012. Penerapan Metode Brainstoming Untuk Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak di TK Pembina Kabupaten Probolinggo. Fakultas Ilmu Pendidikan, Jurusan KDSP.
Nata, Abudin. (1997). Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Suharsimi Arikunto, (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono, (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tohirin, (2012). Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Refbacks
- There are currently no refbacks.





