PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK

Masrukhatul Wahidah, Mutiara Sari Dewi, Ari Kusuma Sulyandari

Abstract


The development of busy book media in the fine motor learning process can be a solution to children's fine motor problems that have not yet developed according to aspects of children's developmental abilities. The subjects of this study consisted of 35 children in group A at RA Menara Suci. Data collection techniques used in this study were observation, interviews, product assessment instruments, evaluation by experts, teacher responses, children's assessments and record keeping. Data analysis techniques used in this research are quantitative and qualitative. The results of the study show that busy book media can develop children's fine motor skills in achieving aspects of fine motor development.


Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. (2021). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.

Damayanti, A., & Aini, H. (2020). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Melipat Kertas Bekas. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 67–68.

Dewi, K. A. S. P., Darsana, I. W., & Manuaba, I. S. (2014). Metode Pemberian Tugas Melalui Kegiatan Kolase Berbantuan Media Alam Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak. Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 1–10.

Dewi, M. (2020). Menggunting:Stimulus Perkembangan Motorik Halus di SentraSeni. http://journal.unirow.ac.id/index.php/GCEJ/article/view/186

Elmi Susrianti. (2016). Peningkatan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Usap Abur Di taman Kanak-kanak Pertiwi III Muaro Kalaban. Jurnal Pesona PAUD, 1(672013167), 0–15.

Fauziddin, M. (2018). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Perdana Bangkinang Kota lain. Journal of SECE (Studies in Early Chilhood Education), 1(1), 1–12.

Fitriani, R., & Adawiyah, R. (2018). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 25. https://doi.org/10.29408/goldenage.v2i01.742

Ilyas, S. N., Amal, A., & Asti, A. S. W. (2021). Pengembangan Media Busy book pada Guru PAUD di Kecamatan Pattalassang Kabupaten Takalar. 1(1), 11-16.

Livana PH, D. A. (2018). Program Studi Ilmu Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan, Kendal, Indonesia. Jurnal, 4(1), 30-41.

Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014). Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia, 13.

Mufliharsi, R. (2018). Pemanfaatan Busy book Pada Kosakata Anak Usia Dini di PAUD SWADAYA. January.

Nurjani, Y. Y. (2019). Upaya Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 3(2), 85–92. https://doi.org/10.37058/sport.v3i2.1026

Rahmasari, A., & Ismet, S. (2022). Efektivitas Permainan Busy book dalam Melatih Motorik Halus Anak. 6(2), 304–313.

Rahmawati, S. A. (2021). Pengaruh Media Busy book Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak. Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 62–68. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/pgpaud/article/view/17404

Riduwan. (2014). Dasar-Dasar Statistik. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Bandung: Alfabeta.

Sulyandari, A. K., Rosadah, E., & Wati, D. W. (2022). Pengembangan Pembelajaran Motorik Halus Anak Tk A Melalui Media Figure Ground Meteal Insets Di Ra Syihabuddin Malang. 2(1), 163–173.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.