Abdoellah. (2020). Modul 2 Perkembangan Anak Usia Dini. Retrieved from http://simdiklat.gtkpaud.kemendikbud.go.id.upload/modul_materi/3_Modul_Diklat_Dasar_2020_Perkembangan_Anak_Usia_Dini.pdf

Fajrie, N., & Sriwati. (2021). Media kotak hitung untuk menumbuhkan kemampuan kognitif anak tk kelompok b tk negeri pembina pancur info artikel.

Izzaturromaniyah, Asfiyak, K., & Anggraheni, I. (2019). Penerapan Permainan Memancing Angka Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan pada Anak Kelompok A Raudhatul Athfal Al Amin Bonangan Pakis Malang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1 Nomor 2, 1–64. http://riset.unisma.ac.id/index.php/jd/article/view/3216

Kore, D., Wondal, R., & Samad, rita. (2020). Peran Permainan Ludo Dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun. Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 3.

Kurniawan, W., Istyawati, & Hamdayama, J. (2017). Memahami Dan Membuat Penelitian Tindakan Kelas (1st ed.). Tangerang: PT Pustaka Mandiri.

Retnaningrum, W. (2016). Peningkatan perkembangan kognitif anak usia dini melalui media bermain memancing. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(2), 207. https://doi.org/10.21831/jppm.v3i2.11284

Rizka, a. R. (2022). Pengembangan media papan pintar untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa di kelas iii sd al-ittihadiyah. Skripsi, (8.5.2017).

Setiawan, E., & Nadar, wahyuni. (2021). Konsep Dasar Paud. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Sutisna, I., & Laiya, S. W. (2020). Metode Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. In UNG Press Gorontalo.

Wulandari, A., Sulistiani, I. R., & Anggraheni, I. (2019). Profil Kemampuan Kognitif Dalam Berin Rancang Bangun Pada Kelompok Bermain di KB Taman Kreatifitas Anak Sholeh Dunia Suzan Kota Malang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1 Nomor 2. http://riset.unisma.ac.id/index.php/jd/article/view/3213