PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI KELOMPOK B MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Ahmadi, R. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Agustina, Halim Fauziatul. 2021. Peningkatan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali. di TKM. Lina Bireuen: Jurnal Program Studi Guru Anak Usia Dini, Universitas Almuslim
Anggraheni, Ika. 2019. Profil Perkembangan Motorik Halus Dan Kreatifitas Anak Kelompok B Dalam Kegiatan Cooking Class. Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Volume 1.
Dewi, M. S. 2019. Profil Pengembangan Sosial Anak Kelompok B Dalam Bermain Peran. Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1-11
Ertanti, D. W. & Maghfiroh, L. 2021. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Tangga Manik-Manik Montessori Di Kelas A TK Anggrek Karangploso. Thufuli: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1-11
Fadhilah, M. 2017. Bermain & Permainan Anak Usia Dini. Ponorogo: PT Fajar Interpratama Mandiri.
Nurhafizah, Z. &. 2019. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi Volume 3, 356-365.
Sugiyono. 2016. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV ALFABETA.
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. 2020. Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 22-23.
Zahira, Z. 2019. Membaca Menyenangkan Ala Montessori. Depok: Granada Books.
Zaman, B., & Hernawan, A. H. 2014. Media & Sumber Belajar PAUD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Refbacks
- There are currently no refbacks.