AKTIVITAS MEMBACA NYARING UNTUK ANAK USIA 0-2 TAHUN

Abstract

Abstract: Reading aloud is a process to articulate written language symbols. That is the way how the reader articulates every words or sentences on the available text that is being read, in order to be listened by himself/ herself or by others. The reading aloud activity aimed to 0-2 years old child is carried out by the parent. The main goal of this activity is to provide language stimulus toward the child. Through reading aloud, the child will acquire the language system from what the parent reads for. Reading aloud activity has a great advantage to introduce the reading materials earlier toward the child and increase the interaction bond between parent and child in enhancing language skill.

Key Words: reading skill, reading aloud, 0- 2 years old child

Abstrak: Membaca nyaring merupakan proses membunyikan lambang bahasa tulis. Hal ini dilakukan oleh pembaca dengan cara membunyikan setiap kata atau kalimat yang dibaca dalam sebuah teks sehingga dapat didengar olehnya dan orang lain. Aktivitas membaca nyar­­­ing untuk anak usia 0-2 tahun dilaksanakan oleh orangtua. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memberikan stimulus bahasa pada anak. Melalui membaca nyaring, anak akan memperoleh sistem bahasa dari hal-hal yang dibaca orangtua. Aktivitas membaca nyaring bermanfaat untuk mengenalkan sejak dini bahan bacaan kepada anak dan meningkatkan interaksi antara orangtua dan anak dalam memupuk kemampuan berbahasa.

 

Kata Kunci: keterampilan membaca, membaca nyaring, anak usia 0-2 tahun