PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA MELALUI PEMBIASAAN PEMBACAAN ASMAUL HUSNA DI SMAN 9 MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Ahmad Amin. (2021). Etika dalam Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Arifin. (2022). Evaluasi Pembelajaran dalam Perspektif Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Bandura, A. (dalam Santrock, J. W.). (2021). Educational Psychology (15th ed.). New York: McGraw-Hill.
Fepriyanti, R., & Suharto. (2021). Peran Keteladanan Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Yogyakarta: Deepublish.
Lickona, T. (2021). Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. New York: Touchstone.
Rosinda, M., dkk. (2021). Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: UINSA Press.
Rusman. (2021). Model-model pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Samani, M., & Hariyanto. (2020). Pendidikan Karakter: Konsep dan Model. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2021). Educational Psychology (15th ed.). New York: McGraw-Hill.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wiyani, N. A. (2016). Manajemen Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya di Sekolah. Yogyakarta: Gaya Media.
Wiyani, N. A. (2020). Pendidikan Karakter Berbasis Pembiasaan di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Â