IMPLEMENTASI NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BRAWIJAYA SMART SCHOOL KOTA MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Amirudin, Y. (2018). Tolerance Of Walisongo’s Da’wah As Local Wisdom Of Islam Nusantara. Proceedings: International Conference on “Islam Nusantara, National Integrity, and World Peace” 2018, 319–321.
Arief, A. (2016). Pengantar ilmu dan metodologi pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Creswell, J. W. (2015). Penelitian kualitatif & desain riset: Memilih di antara lima pendekatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Moderasi beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kemenag RI.
Koentjaraningrat. (2004). Keberagaman budaya Indonesia. Gramedia Pustaka Utama.
Lickona, T., Schaps, E., & Lewis, C. (2015). Eleven principles of effective character education. Washington, DC: Character Education Partnership.
Maskuri, M. (2024). Islam dan moderasi beragama: Kepemimpinan transformatif dengan mentalitas keteladanan. CV. Edu Litera.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif (edisi revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mu’ti, A., & Abdullah, M. A. (2019). Moderasi beragama dalam pendidikan Islam. Jakarta: Kementerian Agama RI.
Mu’ti, A., & Abdullah, M. A. (2019). Moderasi beragama dalam pendidikan Islam. Jakarta: Kementerian Agama RI.
Mughni, S. A. (2018). Pendidikan Islam dan toleransi di Indonesia. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kemenag RI.
Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi beragama. Kementerian Agama Republik Indonesia.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian: Kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supriyoko, K. (2016). Pendidikan dialogis dan karakter bangsa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Â