PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KAREKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG SISWA DI MTS MIFTAHUL ULUM TANJUNGARUM SUKOREJO PASURUAN

Muhammad Alfan Salim; Ahmad Subekti; Moh. Muslim

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KAREKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG SISWA DI MTS MIFTAHUL ULUM TANJUNGARUM SUKOREJO PASURUAN

Muhammad Alfan Salim, Ahmad Subekti, Moh. Muslim

Abstract

The teacher has an important role in the role of the teacher (PAI) in efforts to form the character of students' discipline and responsibility at MTs Miftahul Ulum Tanjungarum. The formation of this character itself has the aim good behavior in this case has noble character and family relations with the community or social sphere. This study is motivated by our nation's declining discipline in terms of punctuality, and also the problem of student disorder in learning which results in failure to achieve good grades. In addition, the current sense of human responsibility towards the environment and nature that does not improve is the background of this research. This has led researchers to carry out research at MTs Miftahul Ulum Tanjungarum which has attempted to make Islamic teachings a foundation in educating students including this character of discipline and responsibility through school activities and programs.

Full Text:

PDF

References

Achmad, Ubaidillah & Yuliyatun, Suluk Kiai Cebolek dalam Konflik Keberangaman dan Kearifan Lokal. Jakarta: Prenada, 2014.

Agustina, Ria, "Peran Guru Sebagai Fasilitator dalam Proses Pembeljaran Pendidikan Agam Islam di SMP Negeri 1 Wonosobo", Skripsi, UIN Raden Intan Lampung, 2017.

Allen, Elizabeth, Jane dan Marilyn Cheryl. Disiplin Positif. Trans. Imam Macfud. Jakarta. Prestasi Pustakara. 2005.

Arief, Armai, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pres, 2002.

Drajat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksar, 2014.

Departemen Pendidikan Nasional, KBBI Edisi Ketiga, (Jakarta: Balai Pustaka), 2007.

Firdaus, Julian Abiyoso "Bimbingan dan Komseling Kelompok dalam Meningkatkan Kedispilinan Peserta Didik Kelas XI Bahasa di MAN Bawu Jepara", Semarang. UIN Ealsongo. 2015.

Gunawan, Heri. Pendidikan Karakter (Konsep dan Implementasi). Bandung: Alfabeta. 2014.

Herabudin. Pengantar Sosiologi. Bandung. CV Pustaka Setia. 2015.

Koeing, Larry J. Smart Discipline (Menanamkan Disiplin dan Menumbuhkan Rasa Percaya Diri pada Anak). Trans, Indrijati Pidjilestari, Jakarya: PT Gramedia Pustaka Utama. 2003.

Lickona, Thomas. Pendidikan Karakter (Panduan Lengkap Mendidik Siswa menjadi Pintar dan Baik). Bandung. Penerbit Nusa Media. 2013.

Maharani Laila. Membangun Karakter Anak Melalui Pendidikan Karakter, Jurnal, IAIN Raden Intan Lampung.

Majid, Abdul, Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kuriikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2016.

Manizae, Elly, Peran guru sebagai motivator dalam belajar, jurnal tadrib, vol 1 No 2, tahun 2015.

Mardikarini, Sasi dan Suwarjo, "Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru dan Pegangan Siswa", Jurnal Pendidikan Karakter, (Edisi Oktober, No. 2 tahun 2016).

Moleong, Lexy J. Metodolgi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2011. Odgan, B. &. (1998). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon Inc.

Mulyasa Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.

Nasihin, Ahmad, Peran Guru PAI dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMAN 1 Pringgasela. Jurnal El-Hikmah, (Vol.9, No.1) 2015.

Nugroho, Hery. "Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Semarang". Semarang. UIN Walisongo. 2012.

Ramayulis, Metode Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia. 2008.Ramayulis, Metode Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia. 2008.

Sani Abdullah Ridwan, Muhammad Kadri, Pendidikan Karakter (Mengembangkan Karakter Anak yang Islami). Jakarta. PT Bumi Aksara. 2016.

Shihab, M. Quarish. Tafsir Al-Mishbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur'an). Tanggerang: Penerbit Lentera Hati. 2008.

SM Ismail. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM. Semarang. Rasail Group. 2010.

Soemanto, Wasty. Psikologi Pendidikan (Landasan Kerja Pemimpim pendidikan). Jakarta. PT Rineka Cipta 2012.

Subagyo, Joko. Metode penelitian dalam teori dan praktik. Jakarta. PT Rineka Cipta. 1991 Tu"u, Tulus. Peran disiplin pada perilaku dan prestasi siswa. Jakarya: Penerbit PT Grasindo. 2004.

UU RI No. 20 tahun 2003 Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional). Wipres. 2006.

Wahab, dkk. Kompetensi Guru Agama Tersertifikasi. Semarang. Robar Bersama. 2011.

Widayanti, "Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Karakter Peserta Didik kelas X SMAN 1 Limbangan tahun 2011/2012", Semarang. UIN Walisongo, 2012.

Zuriah, Nurul. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: PT Bumi Aksara. 2008.