PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI ISLAMI DALAM MENGAKTUALISASIKAN NILAI-NILAI KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Alfan Setiawan Satria, Zuhkhriyan Zakaria, Muhammad Sulistiono

Abstract


Character education in the digital era faces challenges from modern entertainment eroding students' local cultural identities. This study investigates how Islamic art extracurriculars actualize Islamic cultural values to build a religious school environment rooted in local identity. It focuses on analyzing the implementation and multidimensional impact of these activities at MI Raden Fatah Malang. Utilizing a qualitative case study approach, data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed using data condensation, display, and conclusion drawing. The findings reveal that implementation relies on school policy support, freedom of interest, teacher modeling, and a "Meaning Literacy" method to dissect lyrics. Consequently, this process effectively fosters humility, heightens discipline and collaboration, cultivates social care that prevents bullying, and fortifies local cultural identity and monotheism as a shield against foreign cultural disruption.

 

Keywords: Islamic art extracurriculars, value actualization, meaning literacy, Islamic cultural identity.


Full Text:

PDF

References


Agustina, I. O., Juliantika, J., Saputri, S. A., & Putri, S. R. N. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Minat Bakat dan Prestasi Siswa. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI), 1(4), 86–96.

Anton, & Muhammad, A. M. (2025). Implementasi pendidikan karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler islami. JURNAL MEDIA AKADEMIK (JMA), 3(1), 1–15.

Badrudin. (2014). Manajemen Peserta Didik. In PT Indeks (Vol. 6, Issue 2). https://doi.org/10.70688/misbahululum.v6i2.445

Buhari, D., Endayana, B., & Siregar, F. (2024). Integritas nilai-nilai Budaya dalam Pendidikan Islam. Jurnal Literasiologi Literasi Kita Indonesia, 12(1), 95–104.

Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan Data Penelitian. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 5423–5443.

Dwi Lanza, A., & Nasrullah, D. M. (2024). Penerapan Nilai-Nilai Islam dalam Kehidupan Sehari-Hari Siswa SD. Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(4), 85–91. https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v1i1.83

Ervana, S. (2024). Internalisasi Nilai Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 2 Kejobong Purbalingga [Tesis Master, Tidak Dipublikasikan]. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI PROFESOR KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.

Faizah, W. N., & Suttrisno. (2025). Implementasi Kokurikuler Terintegrasi dalam Pembelajaran Seni Budaya di SD / MI Berbasis Kurikulum Merdeka. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 02(02), 706–713. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/768

Fauzi, M. I., & Hamzah, M. S. bin. (2023). The internalization of Islamic education values through nasyid songs. TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 10(1), 79–92. https://doi.org/10.17509/t.v10i1.43020

Feba, N. D., Septiana, N., & Azzahra, N. (2023). Pentingnya Penanaman Pendidikan Tauhid pada Anak Usia Dini. Gunung Djati Conference Series, Volume 22 ( 2023 ) CONFERENCE SERIES LEARNING CLASS, 22, 222–233.

Hawa, A. A., Anggriani, A. I., Devi, A. N., Suyana, F. T., Fitria, R. A., & Febriyani. (2023). Akhlak dalam perspektif pendidikan agama islam. AL Anbiya: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(1), 49–65. https://journals.umkaba.ac.id/index.php/ajpsi/article/view/352

Ilmi, A. M., & Wijayanto, W. (2024). Analisis Penerapan Ekstrakulikuler Seni Karawitan dalam Membentuk Sikap Cinta Tanah Air pada SD Negeri 5 Karangrowo Undaan Kudus. FONDATIA: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 395–408. https://doi.org/https://doi.org/10.36088/fondatia.v8i2.4782

Khoiriyah, I., Ngarifin, S. Al, & Gusliana, E. (2025). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Non-Akademik Siswa. At-Tahsin:Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1–19.

Ksanjaya, R., & Rahayu, E. T. (2022). Motivasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 1 Blanakan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 6094–6099.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis A Methods Sourcebook (3rd ed.).

Nashrullah, M., Maharani, O., Rohman, A., Fahyuni, E. F., Nurdyansyah, & Untari, R. S. (2023). METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Prosedur Penelitian, Subyek Penelitian, dan Pengembangan Teknik Pengumpulan Data) (M. T. Multazam (ed.)).

Neliwati, Lubis, A. A. I., Aini, S., & Lestari, A. I. (2024). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Dalam Mengembangkan Minat Dan Bakat Siswa Di MAN 2 Langkat, Kec. Tanjung Pura, Kab. Langkat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 785–794. https://doi.org/10.5281/zenodo.13959025

Nisa, M. K., Hakim, D., & Qomariana, A. (2025). Peran Guru Ekstrakurikuler Al-Banjari dalam Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto. Jejakdigital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 2732–2742. https://doi.org/doi.org/10.63822/q7553t77

Nugraha, M. H., Nabila, L., Aburizal, J., & Azis, A. (2026). INTERNALISASI NILAI-NILAI KEISLAMAN MELALUI LAGU-LAGU ISLAMI DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS. Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora, 2(2), 51–58.

Nurfajriani, W. V., Ilhami, M. W., Mahendra, A., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2024). Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(17), 826–833.

Qomaruddin, & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.

Safarudin, R., Zulfamanna, Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume, 3(2), 9680–9694.

Syukur, S. W. (2026). Lagu Religi Digital dalam Pembelajaran Seni Musik terhadap Sikap Keberagamaan Siswa Sekolah Dasar. JISED: Journal of Information System and Education Development, 4(1), 47–52. https://doi.org/https://doi.org/10.62386/jised.v4i1.202

Wahdiati, D. S., Nurfirdaus, N., & Salam, D. A. (2025). Pengembangan Lagu Religi Berbasis Wordwall untuk Pembelajaran Karakter Siswa Kelas 1 SDN 3 Cibeureum. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 506–521. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.30020

Wilson, L. O. (2020). Blooms Taxonomy Revised - Understanding the New Version of Bloom’s Taxonomy. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives, 1(1), 1–8.

Yhunanda, & Sholeh, M. (2020). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 8(4), 531–544. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/37946

Yulyanti, Delfina, Z., & Wulandari, R. (2022). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler di Kelompok bermain Ar Rahman Galang Tinggi. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(1), 120–126.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.