PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA PADA MATERI TUMBUHAN SUMBER KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH

Silvi Nandhita Nur Cahyani, Muhammad Sulistiono, Ika Ratih Sulistiani

Abstract


This study aims to develop a Snakes and Ladders educational media for teaching the topic of plants as a source of life on Earth, addressing the challenges faced by students in understanding the subject matter. The research positions itself within the context of interactive learning, emphasizing the need for engaging teaching methods to enhance student motivation and comprehension. The development process follows the ADDIE model, which includes analysis, design, development, implementation, and evaluation phases. The implementation of the media in MI Al-Hidayah Sidomulyo Jabung involved a pretest-posttest design with 15 fourth-grade students, revealing a significant improvement in student understanding, with posttest scores increasing from 58.67% to 81.33%. The findings indicate that the Snakes and Ladders media not only enhances learning outcomes but also fosters a more enjoyable and interactive classroom environment, making it a valuable tool for educators in teaching science subjects.

Keywords: educational media, interactive learning, Snakes and Ladders, plants, science education.


Full Text:

PDF

References


Agustini, H., Nugraha, R. G., & Hanifah, N. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Padlet ULIK (Ular Tangga Interaktif Kreatif) terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV. Journal of Education Research, 5(1), 807–814.

Asiah, N., Shawmi, A. N., Megantara, S., & Wibowo, D. R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas V pada Pembelajaran Tematik Terpadu di SD/MI. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 8(1), 9–18. https://doi.org/10.24042/terampil.v8i1.9130

Devantari, N. M. A. V., Wiyasa, I. K. N., & Wulandari, I. G. A. A. (2024). Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Berbasis Problem Based Learning Efektif Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Wujud Benda Kelas Iv Sd. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(1), 1520–1527.

Drs. Rudi Susilana, M.Si, Cepi Riana, M. P. (2009). Buku Media Pembelajaran gunawan (Nomor January).

Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JSR), 1(2), 1–17.

Hasan, M., Milawati, Darodjat, Khairani, H., & Tahrim, T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group.

Herawadi, D. (2020). Struktur Fungsi dan Metabolisme Tubuh Tumbuhan. Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel (QITEP) in Science, 1–75.

Idhayani, N., Sitti Salma, Mp., & Jumiati Yusuf, Mp. (n.d.). Bermain Dan Permainan Anak Penerbit Cv.Eureka Media Aksara.

Islam, K. R., Komalasari, K., Masyitoh, I. S., Juwita, J., & Adnin, I. (2024). Pengaruh

Model Pembelajaran Game Based Learning terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 10(3), 619. https://doi.org/10.32884/ideas.v10i3.1640

Jennah, R. (2009). Media Pembelajaran. In Media Pembelajaran.

Kristanto, A. (2016). Media Pembelajaran. Bintang Sutabaya, 1–129.

Kusuma Ardi, S. D., & Desstya, A. (2023). Media Pembelajaran Ular Tangga untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Numerasi Siswa di Sekolah Dasar. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 5(1). https://doi.org/10.23917/bppp.v5i1.22934

Lestari, R., Sulistiani, I. R., & Sulistiono, M. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Tangga Pintar (Smart Stair) Pada Materi Satuan Panjang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Islam Almaarif 01 Singosari. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 5(3), 95–105.

Marcela, R., Idris, M., & Aryaningrum, K. (2022). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 138 Palembang. Jote: Journal On Teacher Education, 4(1), 54–61.

Miza Anniza, Winda Ramadianti, & Selvi Riwayati. (2024). Metode Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran Matematika Yang Menyenangkan Bagi Siswa Kelas II Di SD Negeri 22 Kota Bengkulu. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 91–96. https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1183

Nurussofa, R., & Astuti, H. P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 9(1), 22–28. https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1.4183


Refbacks

  • There are currently no refbacks.