RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA EKSPLORASI CERDAS PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

Aydhina Alivia Putri, Lia Nur Atiqoh Bela Dina, Mutiara Sari Dewi

Abstract


This study aims to determine students' responses to the application of intelligent exploration map media in science and social studies subjects for grade III semester I. The research method used in this study is quantitative descriptive research. Data collection using test instruments and questionnaires. The target of this study was grade III A students of SDN Sawojajar V Malang with a total of 28 students. To determine students' responses to the application of intelligent exploration map media using a questionnaire instrument. Analysis of student response questionnaires showed that 94% of students stated that the use of intelligent exploration map media can increase students' interest in learning.

 

Keywords: IPAS, Learning Media, Smart Exploration Map, Students’ Responses

 


Full Text:

PDF

References


Ani Daniyati, Ismy Bulqis Saputri, Ricken Wijaya, Siti Aqila Septiyani, and Usep Setiawan. “Konsep Dasar Media Pembelajaran.” Journal of Student Research 1, no. 1 (2023): 282–94. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.993.

Cahyadi, Ani. “Pengembangan Media Dan Sumber Belajar: Teori Dan Prosedur.” Laksita Indonesia, 2019, 3.

Chandra, Mutiara Putri, Muhammad Alridho Lubis, Program Studi, and Universitas Jambi. “Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Penerapan Layanan Informasi Menggunakan Media Audio Visual Pasca Covid” 6, no. 2 (2023): 109–19.

Dewi, Mutiara Sari, and Arief Nikmatullah, Fatimah, Rahman, Miftah Ardiansyah. “Analisis Respon Siswa Dan Guru Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Online Pada Pelajaran Al-Qur’an Hadist Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Kota Batu” 8 (2022): 17–31.

Dian Fitra. “Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Modern.” Jurnal Inovasi Edukasi 6, no. 2 (2023): 149–56. https://doi.org/10.35141/jie.v6i2.953.

Dina, Lia Nur Atiqoh Bela Dina, Novadita Agustin, Maulidia Sukma, and Ari Kusumawati. “Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Alternatif Dalam Pembelajaran Tematik Berbasis Ramah Anak Pada Masa Pandemi COVID-19.” Konferensi Nasional Pendidikan Islam, 2020, 298–306. http://conference.unisma.ac.id/index.php/KNPI/1/paper/view/1075.

Faizah, Haizatul, and Rahmat Kamal. “Belajar Dan Pembelajaran.” Jurnal Basicedu 8, no. 1 (2024): 466–76. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6735.

Florens Dianni, Nurhabiba, Misdalina Misdalina, Tanzimah. “KEMAMPUAN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SD 19 PALEMBANG.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri 09 (2023): 1–13.

Hasan, Muhammad, Milawati, Darodjat, HarahapTuti Khairani, and Tasdin Tahrim. Media Pembelajaran. Tahta Media Group, 2021.

Jelita, Sindy Kinanty, and Sholehuddin. “Upaya Guru Pembimbing Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa.” Seminar Nasional Dan Publikasi Ilmiah 2024 FIP UMJ, 2024, 800–809.

Khairiyah, Ummu, and Silviana Nur Faizah. “Respon Siswa Terhadap Penggunaan Modul Tematik Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis.” Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam 2, no. 1 (2020): 1. https://doi.org/10.33474/elementeris.v2i1.4903.

Khotimah, Khusnul, and Daniy Miftahul Ula. “Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial.” Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial 01, no. 11 (2023): 40–50.

Mika Astria, Br Sembiring, Nurliani, Siregar Bangun. “Penggunaan Media Pembelajaran Video Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas Vi Sd Negeri 060894 Medan.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 6, no. 2 (2023): 2341–53.

Nakula, Jurnal, Pusat Ilmu, Ilmu Sosial, Inayah Maulaya, Muhammad Fariz Irfiyan, Mila Khoiru Zulfa, Muhammad Nofan, et al. “Eksplorasi Penggunaan Peta Digital Dalam Konsep Pemahaman Geografi Lokal Siswa Sekolah Dasar ( SD ) Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara , Indonesia Metode Pembelajaran Geografi Yang Lebih Menarik Dan Efektif Bagi Siswa SD .” Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2025): 301–10.

Ningrum, Sisi Septiya, Tin Rustini, and Yona Wahyuningsih. “Penggunaan Media Peta Dalam Membantu Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 5 SD Pada Materi Kondisi Geografis Indonesia.” PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9, no. 3 (2022): 471–80. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v9i3.53454.

Ningtyas, Septiana Ika. “Penggunaan Board Game Sebagai Media Pembelajaran Untuk Melatih Berpikir Kreatif Siswa.” Research and Development Journal of Education 9, no. 2 (2023): 871. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i2.19392.

Pagarra, Hamzah, Ahmad Syawaluddin, Wawan Krismanto, and Sayidiman. Media Pembelajaran. Badan Penerbit UNM, 2022.

Safitri, Apriani, and Kabiba Kabiba. “Penggunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri 3 Ranomeeto.” Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan 20, no. 1 (2020): 334–46. https://doi.org/10.30651/didaktis.v20i1.4139.

Saputra, Erwin Eka. “PERAN KOMIK DIGITAL SEBAGAI MEDIA VISUAL DALAM DASAR.” JSES: Jurnal Sultra Elementary School 5, no. 1 (2024): 40–53.

Sastradewi, Ni Made Putri. “Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Multimedia Interaktif Berbasis Problem Solving Pada Muatan Pelajaran IPA.” Jurnal Media Dan Teknologi Pendidikan 2, no. 1 (2022): 10–19. https://doi.org/10.23887/jmt.v2i1.44855.

Sembiring, Tamaulina Br., Irmawati, Muhammad Sabir, and Indra Tjahyad. Buku Ajar Metodologi Penelitian. 2024, 2024.

Sugiyono. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D, 2020.

Suhelayanti, Syamsiah Z, and Ima Rahmawati. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS). Penerbit Yayasan Kita Menulis, 2023.

Yogi Fernando, Popi Andriani, and Hidayani Syam. “Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan 2, no. 3 (2024): 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.