PENGARUH MEDIA FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH

Dian Hindhun Mardhyyah Ingestu, Anwar Sa’dullah, Devi Wahyu Ertanti

Abstract


Flashcard media in the learning process that aims to make it easier for students to improve their ability to remember vocabulary students to play an active role in the learning process and can make it easier for teachers to implement more effective learning with a pleasant classroom atmosphere. The purpose of this study was to determine the effect of flashcard media in improving students' vocabulary recall ability. This study is a quantitative study with a pre-experiment design one group pretest and posttest. the research sample is all MI Darussalam Jatiguwi students totalling 86 students. Data analysis using paired sample test. the results of the data obtained increased by 38%. The results showed that flashcard media had an effect in improving the ability to remember English vocabulary of third grade students at MI Darussalam Jatiguwi.

Keywords: Ability to remember, flashcard media, vocabulary. 


Full Text:

PDF

References


Akbar, AD., Sulistiani, IR., Ertanti, DW. (2019) Penerapan Media Visual Berbasis Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MI Attaraqie Putra Malang. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 1 No. 2. Hal. 11

Aryayuni C, Siregar T. (2019). Pengaruh Fisioterapi Dada Terhadap Pengeluaran Sputum Pada Anak Dengan Penyakit Gangguan Pernafasaan Di Poli Anak Rsud Kota Depok. Jurnal Keperawatan Profesional Vol. 1 No. 1

Chatib, M. (2014). Gurunya Manusia: Menjadikan semua anak spesial dan semua anak juara. PT Mizan Pustaka

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019). Konsep Pendidikan Abad 21: Kepemimpinan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Sd/Mi. MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(1)

Mayasari, Hesti dkk. (2020). Pengaruh motivasi dan kualitas pelayanan terhadap keputusan menabung di bank sinarmas syariah Padang, Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Vol. 8, No. 2

Miarso, Yusufhadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenada Media, Jakarta

Nubaylah, A., Sa’dullah, A., Sulistiono, M., (2019) Penerapan Media gambar untuk Meningkatkan Ketrampilan Berbicara dan Berekspresi Siswa Kelas 3c di MI Bustanul Ulum Kota Batu. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 1 No. 2 Hal. 38

Nurdimah, Nuha Arie. (2018) Pengembangan Media teka-teki Silang untuk meningkatkan Kemampuan Mengingat Siswa kelas X SMA High School. Vol. 7 No. 2

Nurrita, Teni. (2018) Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Vol. 3 No. 1.

Paturohman, A.D., Mudian, D., Haris, I.N. (2018). Hubungan Antara Kecepatan Lari dan Power Otot Tungkai Terhadap Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ciwiru Kecamata Dawuan. Jurnal Ilmiah FKIP Subang, 4 (1).

Pradana, P. H & Gerhani, F. (2019). Penerapan Media pembelajaran Flashcard untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak. Journal of Education and Instruction

Sihaloho, Trisia Enjelina (2022) Pengaruh Media Pembelajaran Flashcard Terhadap Kemampuan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Kelas V SDN 065013 Medan Selayang T.A. 2021/2022. Vol.

Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. (2007). Media Pembelajaran Hakikat Pengembangan Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.