EFEKTIVITAS PELAYANAN PEMBELAJARAN DI LUAR SEKOLAH DALAM RANGKA PENINGKATAN EDUKASI PELESTARIAN SEJARAH BAGI PELAJAR KOTA MALANG (Studi Pada Museum Mpu Purwa)

Devita Vitri Amirudin, Slamet Muchsin, Hirshi Anadza

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelayanan pembelajaran di luar sekolah dalam rangka meningkatkan edukasi pelestarian sejarah bagi pelajar di Kota Malang, dengan studi kasus Museum Mpu Purwa. Museum ini memiliki peran strategis sebagai pusat edukasi sejarah yang tidak hanya menampilkan koleksi artefak bersejarah, tetapi juga menyediakan berbagai program pembelajaran interaktif yang mendukung pemahaman pelajar terhadap sejarah lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai implementasi program edukasi di museum. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengelola museum, staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Malang, serta pelajar yang menjadi peserta program edukasi. Selain itu, observasi partisipatif dilakukan untuk melihat secara langsung pelaksanaan kegiatan edukasi, didukung oleh dokumentasi berupa laporan dan materi edukasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan pembelajaran di Museum Mpu Purwa telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran dan pemahaman pelajar terhadap pentingnya pelestarian sejarah. Pelajar yang mengikuti program ini menunjukkan peningkatan dalam apresiasi terhadap sejarah lokal dan budaya Malang. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti keterbatasan promosi yang mengakibatkan rendahnya tingkat kunjungan pelajar, serta kurangnya keterlibatan aktif masyarakat dalam mendukung kegiatan museum. Untuk mengatasi tantangan tersebut, penelitian ini merekomendasikan strategi promosi yang lebih inovatif, seperti penggunaan media digital dan kolaborasi dengan institusi pendidikan, serta peningkatan kapasitas program edukasi melalui pelatihan bagi pengelola museum dan staf pendukung. Dengan demikian, Museum Mpu Purwa diharapkan dapat terus berperan sebagai pusat pembelajaran sejarah yang efektif dan relevan di masa mendatang.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Abdullah, N., Said, M. M., & Anadza, H. (2024). Sinergisitas pemerintah dan masyarakat dalam pengembangan wisata petik jeruk di Desa Selorejo Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Jurnal Respon Publik, 18(2), 8-17.

Anonim. (2020). Pelestarian Cagar Budaya di Indonesia: Tantangan dan Peluang. Jurnal Kebudayaan Nusantara, 12(1), 45-56.

Ardhana, I. K. (2012). Upaya Pelestarian Warisan Budaya: Studi Kasus Indonesia. Journal of Southeast Asian Studies.

Ardiansyah,et.al. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Pendidikan Islam, Vol 1 No 2

Chandler, Alfred D. “Strategy and Structure: Chapters in the History of the Industrial Enterprise.” MIT Press, 1962.

Day, George S., & Wensley, Robin. (1998).“Assessing Advantage: A Framework for Diagnosing Competitive Superiority.” Journal of Marketing.

Dillon, J., Rickinson, M., Teamey, K., Morris, M., Choi, M. Y., Sanders, D., & Benefield, P. (2006). The value of outdoor learning: Evidence from research in the UK and elsewhere. School Science Review, 87(320), 107–111.

Eka Ayu Violita,Sumarno&Sri Handayani. (2016). Pemanfaatan Museum Mpu Purwa Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah

Eko, S. (2016). Participatory Policy Making in Indonesia: Experiences and Lessons. Journal of Public Administration and Governance, 6(3), 1-14.

Faisal, Z. R., Mujiarto, M., & Suwondo, J. P. (2020). Analisis Perkembangan Tingkat Pendidikan, Pengangguran dan Penduduk Miskin di Kota Malang Tahun 2008-2017. Journal of Regional Economics Indonesia, 1(1), 96–

https://doi.org/10.26905/jrei.v1i1.4763 Galeswangi, R. H. (2021a). Kajian Arca Agastya

Bertubuh Ramping Koleksi Museum Mpu Purwa Kota Malang. Berkala Arkeologi, 41(1), 35–54.

https://doi.org/10.30883/jba.v41i1.603

Galeswangi, R. H. (2021b). Kajian Arca Agastya Bertubuh Ramping Koleksi Museum Mpu Purwa Kota Malang. Berkala Arkeologi, 41(1), 35–54.

https://doi.org/10.30883/jba.v41i1.603

Grönroos, C. (1990). Service Management and Marketing: Managing the Moments of Truth in Service Competition. Lexington Books.

Heryanto, B. (2010). Sejarah Kota Malang dan Peranannya dalam Perjuangan Kemerdekaan. Pustaka Sejarah.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2007). “Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).” Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.

Kusuma, W. (2013). Peran Museum dalam Pembelajaran Sejarah di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 19(3), 329-

Li, X., & Zhang, Y. (2021). “Digital Transformation of Museums: Enhancing Visitor Experience and Engagement through ICT.” International Journal of Information Management, 58, 102278. DOI: 10.1016/j.ijinfomgt.2021.102278

Lovelock, C., & Wirtz, J. (2011). Services Marketing: People, Technology, Strategy (7th ed.). Prentice Hall.

Marli, S. (2011). Sejarah dan Pendidikan Sejarah. Jurnal Cakrawala Kependidikan, Vol 9 No. 2 Pandulu, G. D., & Ningrum, D. (2017). KONSERVASI AIR PADA LAHAN DENGAN KEPADATAN BANGUNAN TINGGI DI KOTA MALANG. 3(1).

Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1985). A conceptual model of service quality and its implications for future research. Journal of Marketing, 49(4), 41-

Peraturan Pemerintah (PP) tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil. PP Nomor 101 Tahun 2000.

Perera Kamani. (2013) . The Role of Museums in Cultural and Heritage Tourism for Sustainable Economy in Developing Countries

Permana, A., & Sudarmaningtyas, P. (2019). “Implementasi Kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” Jurnal Pendidikan, 4(2), 123-135.

Porter, Michael E. (1980). “Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors.” Free Press.

Prasetyo, B., & Anggraeni, D. (2023). “Strategi Pengembangan Kebudayaan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.” Jurnal Studi Kebudayaan, 8(1), 91-105.

Primasworo, R. A. (2017). PERENCANAAN DAN PERANCANGAN KAMPUNG WISATA WATUGONG KELURAHAN TLOGOMAS RW 03 KECAMATAN LOWOKWARU KOTA MALANG. JAST : Jurnal Aplikasi Sains Dan Teknologi, 1(1). https://doi.org/10.33366/jast.v1i1.718

Puspitasari, L. (2016). Strategi Pengelolaan Museum Mpu Purwa dalam Pelestarian Sejarah Kota Malang. Jurnal Ilmu Budaya, 5(1), 45-60.

Putri, A. (2022). Kendala dan Solusi dalam Pelestarian Cagar Budaya di Indonesia. Jurnal Manajemen Warisan Budaya, 9(3), 112-124.

Rahmawati, E., & Purnomo, H. (2022). “Kolaborasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dengan Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(2), 75-89.

Ramelan, S., & Djuwita, W. (2013). Candi seri Jawa. Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman Direktorat Jenderal

Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Reza, M., Budi Santosa, E., & Poerwati, T. (2020). KONSEP WISATA BUDAYA KALIJA KELURAHAN TASIKMADU KECAMATAN LOWOKWARU KOTA MALANG. Pawon: Jurnal Arsitektur, 4(01), 37–50. https://doi.org/10.36040/pawon.v4i01.2345

Rickinson, M., Dillon, J., Teamey, K., Morris, M., Choi, M. Y., Sanders, D., & Benefield, P. (2004). A review of research on outdoor learning. National Foundation for Educational Research.

Ridlwan, M. A., Muchsin, S., & Hayat, H. (2017). Model Pengembangan Ekowisata dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat Lokal. Politik Indonesia: Indonesian Political Science Review, 2(2), 141.

https://doi.org/10.15294/jpi.v2i2.9933

Sari, R. P., & Yuliana, T. (2021). ”Fungsi Pengawasan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan terhadap Implementasi Kebijakan Pendidikan.” Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(3), 215-230.

Sudarmono, A. (2018). Peran Museum Mpu Purwa dalam Meningkatkan Kesadaran Sejarah di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Warisan Budaya, 7(2), 110-125.

Sukarno. (1966). Pidato 17 Agustus 1966. Jakarta: Departemen Penerangan.

Suwardono. (2003). Mengenal koleksi benda cagar budaya di kota Malang seri 1. Pemerintah Kota Malang Dinas Pendidikan.

Suwardono. 2011. Kepurbakalaan Di Kota Malang Koleksi Arca Dan Prasasti. Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kota Malang.

Tjahjawulan, I., & Adityayoga, A. (2019). Penyajian Koleksi Museum Sejarah dan Budaya Kota Malang. JSRW (Jurnal Senirupa Warna),

(2). https://doi.org/10.36806/jsrw.v7i2.71 Tosh, J. (2008). Why History Matters. Palgrave

Macmillan.

Violita, E. A., & Handayani, S. (n.d.). PEMANFAATAN MUSEUM MPU PURWA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH.

Wijaya, A., & Santoso, D. (2020). “Peran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam Pelestarian Kebudayaan Lokal.” Jurnal Kebudayaan Indonesia, 5(1), 45-58.

Wright, Peter. (1996). “Strategic Management: Concepts and Cases.” Prentice Hall.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.