IMPLEMENTASI KEBIJAKAN FULL DAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR SISWA (STUDI PADA SDN BANDULAN 4 MALANG)
Sari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana implementasi kebijakan Full Day School di SDN Bandulan 4 Malang; 2) Bagaimana efektivitas sistem Full Day School terhadap proses belajar mengajar siswa di SDN Bandulan 4 Malang; 3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi kebijakan Full Day School di SDN Bandulan 4 Malang. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dimana prosedur penelitian ini menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan orang-orang yang dijadikan sebagai informan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian iniadalah melalui wawancara mendalam, observasi partisipan dan kajian dokumen.Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa analisa data yang ditemukan adalah implementasai kebijakan Full Day School di SDN Bandulan 4 Malang sudah cukup baik. Namun perlu terus diimplementasikan dan perlu dievaluasi agar muncul inovasi-inovasi baru yang dapat diaplikasikan agar semuanya berjalan dengan baik dan sesuai dengan yang diharapkan oleh semua pihak.
Kata kunci : Implementasi Kebijakan Full Day School
Teks Lengkap:
PDF (English)Referensi
Alirsyad. 2013. “Sekolah Indonesiaâ€. http://sekolahindonesia.html, diaskes pada tanggal 23 April 2015, jam 20.00 WIB
Arikunto, Suharsimi. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press
Astuti, Marfiah. 2013. Implementasi Program Full Day School sebagai Usaha Mendorong Perkembangan Sosial Peserta Didik TK Unggulan Al-Ya’lo Kota Malang. Jurnal Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Malang.
Bahri, Syaiful dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Creswell. John W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Penerjemah: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.Buku Panduan Akademik Tahun Ajaran 2013/2014. SD Bandulan 4 Malang. Departer. Bobbi, Mark Reardon & Sarah
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya
Hadi, A Soedomo. 2003. Pendidikan (Suatu Pengantar). Surakarta: Sebelas Maret Universitas Press
Hamalik, Oemar. 2006. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Hasan, Nor. 2006. Full Day School (Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Asing). Jurnal Pendidikan. (Vol 1. No. 1).
Moleong, J Lexi. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif (edisi revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muhaimin. 2004. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muhaimin, dkk. 1996. Strategi Belajar dan Mengajar. Surabaya: CV. Catur Media Karya Anak Bangsa
Muhaimin, dkk. 2001. Paradigma Pendidikan Islam; Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jakarta: Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi; Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mushlihah. 2009. Peranan Full Day School Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MT’s. Surya Buana Malang. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. UIN Malang
Mu’min, Fatchul. 2011. Pendidikan Karakter Konstruksi Teoritik dan Praktik. Yogyakarta: Ar Ruzz Media
Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta: Familia
Singger, Naurie. 2003. Quantum Teaching (Mempraktekan Quantum teaching di ruang-ruang kelas). Bandung: Kaifa.
Sulistiyaningsih, Wiwik. 2008. Full Day School an Optimalisasi Perkembangan Anak. Yogyakarta: Azzagrafika
Sumantri, Endang. 2007. Pendidikan Umum, Dalam Ali, M., Ibrahim R. Sukmadinata, N.S., Sudjana, D, dan Rasjidin, W. (Penyunting). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press
Sutopo, HB. 2002. Metodologi Penelitian (Dasar Teori dan Terapannya Dalam Penelitian). Surakarta: Sebelas Maret University Press
Syafri, Ulil Amri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Trianto. 2006. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya Dalam Kurikukulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Bumi Aksara
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.