PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI “PROGRAM LITERASI†AWAL PELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII B SMP NU BULULAWANG
Abstract
This research aims to describe the early literacy programs in NU Bululawang Junior High School, in addition, the study also explained the interconnectedness of early literacy programs to students ' religious characters. The approach and type of research used are qualitative descriptive. The results showed that: first, the initial literacy program of the lessons implemented by learners is to read Juz Amma, Do'a early lessons, and Sholawat Thobibi Qolbi. The literacy Program has individual rules evidenced by attendance and special journals. Secondly, the reading in the literacy program regularly read by learners is able to form a pattern of religious habits. As proof students routinely read the prayers before and after carrying out daily activities.
Â
Kata Kunci: Karakter, Religius, LiterasiFull Text:
PDFReferences
Helmawati. (2017). Pendidikan Karakter Sehari-hari. (Cet.I). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Herlina, dkk. (2014). Peningkatan Kemampuan Membaca Doa Dalam Kegiatan Sehari-Hari Melalui Pembiasaan Pada Anak Usia 5-6. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan.
Mansur, Rosichin (2016). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Multikultural. Jurnal Kependidikan dan Keislaman, Vol. 10 (2) Nopember 2016.
Masduki, Yusron. (2018). Implikasi Psikologis Bagi Penghafal Al-Qur’an. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/medinate, Vol. 18 (1) Juni 2018.
Muhajarah, Kurnia. (2016). Konsep Doa: Studi Komparasi Konsep Do’a Menurut M. Quraish Shihab Dan Yunan Nasution Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam, Vol. 2 (2) Desember 2016 M.
Munif, Muhammad. (2017). Peningkatan Kompetensi Membaca Al-Qur’an Peserta didik Melalui TPQ Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Nurfirdaus, Nunu dan Risnawati. (2019). Studi Tentang Pembentukan Kebiasaan Dan Perilaku Sosial Siswa (Studi Kasus Di Sdn 1 Windujanten). Jurnal Lensa Pendas, Vol. 4 (1) Februari 2019, 36-46.
Nurhasanah, Siti dan Sobandi. (2016). Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa (Learning Interest As Determinant Student Learning Outcomes). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 1 (1) Agustus 2016, 128-135.
Retnaningdyah, Pratiwi, dkk. (2016). Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Pertama (Cet. I). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Shalih, Muhammad. (2013). Urgensi Surat Al-Fatihah dan Sebagian Keutamaannya. Penterjemah: www.islamqa.info, Pengaturan: www.islamhouse.com.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Â