PERANAN GURU DALAM PENERAPAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SMKN 01 AMPELGADING KAB. MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta Rineka Cipta.
Arum, N. E. (2019). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam MenanamkanNilai-Nilai Tasamuh Di SMP Islam Ma’arif 02 Kota Malang. 5(6), 4-6. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/search/search?simpleQuery=arum&searchField=query
Kirom, A. (2017). Peran Guru Dan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Berbasis Multikultural, 3(1), 7-11. http/jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/pai.
Mansur, R. (2016). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Multikultural. Vicratina Jurnal pendidikan Islam, 1(2), 34-42. https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&as_vis=1&q=jurnal+Pengembangan+Kurikulum+Pendidikan+Agama+Islam+Multikultural&btnG=
Palipung, N. (2016). Implementasi Pendidikan Multikultural Di Sekolah Inklusi SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta. Jurusan Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Program Studi Kebijakan Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. 5(5), 27-33. https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&as_vis=1&q=jurnal+Implementasi+Pendidikan+Multikultural+Di+Sekolah+Inklusi+SD+Taman+Muda+Ibu+Pawiyatan+Tamansiswa+Yogyakarta&btnG=
Rahayu, S.A.P (2019). Peran Kepribadian Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa. Vicratina Jurnal pendidikan Islam, 5(6), 9-14. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai.
Sukmadinata, N. S. (2013). Metode penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Â