Permainan Ice Break Sebagai Motivasi dalam Pembelajaran yang Humanis
Abstract
Masalah siswa yang melakukan pelanggaran aturan sekolah sering terjadi yaitu bolos dari kegiatan pembelajaran. siswa membolos dari sekolah juga terjadi di daerah jawa timur. Media berita online telah memberitakan terjadinya siswa bolos sekolah. Putra Ramadhani Astyawan dalam berita https://megapolitan.okezone.com/read/2018 beberpa siswa melakukan bolos sekolah karena bermain di warnet. Tentu menjadi perhatian pemerintah khususnya dinas lembaga pendidikan. Pelanggaran yang dilakukan siswa perlu perhatian dan upaya penyelesaian. Pembahasan penelitian dengan jenis library research atau penelitian pustaka terkait objek strategi pembelajaran berbasis masalah. Dalam penelitian dilakukan kajian dan analisis isi terhadap dokumen maupun buku serta karya ilmiah. Permainan ice break dapat digunakan guru untuk menciptakan suasana yang menyenangkan bagi siswa. dengan suasana pembelaqjaran yang menyenangkan siswa dapat termotivasi untuk tetap berada di sekolah. Dengan suasana sekolah yang tidak menyeramkan bagi siswa akan mengurangi kejenuhan dan rasa stress siswa di sekolah. Sehingga permainan ice break dalam pembelajaran dapat menjadi motivasi bagi siswa dan menciptakan pembelajaran yang humanis
kata kunci : ice break, motivasi, pembelajaran humanis
Full Text:
PDFReferences
Hety Yulianthi dkk. 2017. Faktor Penyebab Siswa Membolos (Survey Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 232 Jakarta). Jurnal UNJ ac.id.
Achmad Fanani. 2010.ICE BREAKING DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR.ICE BREAKING DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR. jurnal online Tahun VI, No. 11, Oktober 2010
Ati Sulastridkk.Pengembangan Media Ice Breaker Talking Pen pada Mata Pelajaran PAI Kelas X
SMAN 100 Jakarta.Jurnal Studi Al-Qur’an Membangun Tradisi Berfikir Qur’an Vol. 13, No. 2, Tahun. 2017
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







