NILAI-NILAI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI PADA BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI DI KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Muhammad Jamal Mubaroq; Qurroti A’yun; Bahroin Budiya

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI PADA BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI DI KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Muhammad Jamal Mubaroq, Qurroti A’yun, Bahroin Budiya

Abstract

This study aims to analyze anti-corruption education materials contained in the Islamic Religious Education and Character (Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti) textbook within the Merdeka Curriculum for Grade VIII of junior high school. The research is motivated by the high level of corruption in Indonesia, which requires preventive efforts through early character education. The research method employed is qualitative research with a library research approach, which involves an in-depth examination of documents, books, and related literature. The findings indicate that anti-corruption education materials have been integrated into the Islamic Religious Education and Character textbook through the cultivation of values such as honesty, responsibility, and integrity. However, the implementation of these values still requires reinforcement to be more effective in shaping students’ anti-corruption character. This study recommends the development of more innovative and collaborative learning methods involving teachers, students, and the community to optimally instill anti-corruption values. Thus, anti-corruption education at the junior high school level can serve as a significant preventive strategy in building a generation with integrity and noble character.

Full Text:

PDF

References

Abdul khakim, & Miftakhul Munir. (2017). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

Ahmad, R., Sumiyati, S., Pendidikan, K., Teknologi Badan Penelitian, D., Pengembangan, D., Perbukuan, D., & Kurikulum, P. (n.d.). Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP Kelas VII.

Amrin Sofyan. (2017). PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER ANTI KORUPSI. PIGUR, 01, 23–24.

Arifin, S. (2015). Model Implementasi Pendidikan Anti Korupsi Di Perguruan Tinggi Islam. KARIMAN : Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 01(01).

Aris Munandar, & Oki Dermawan. (2021). Nilai-Nilai Anti Korupsi dalam Buku Teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Sekolah Menengah Atas. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 12(1), 1–20. https://doi.org/10.47766/itqan.v12i1.181

Asif Nur Fauzi, M., & Barory, C. (2024). Educatus: Jurnal Pendidikan PENDIDIKAN ANTI KORUPSI: KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DAN TANTANGANNYA. 2(1), 19–26. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i1.8

Asmorojati, A. W. (n.d.). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi dan KPK dalam Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi di Indonesia.

Budiman, A., Ahli, W., Badan, M., Pendidikan, K., Daerah, P., & Riau, P. (n.d.). PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SEBAGAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

Bukhary, T., Pendidikan, J., dan Sains, A., & Putri, D. (n.d.). Tarbiyah bil Qalam KORUPSI DAN PRILAKU KORUPTIF.

Juli Saraswati, A., Bramasta, D., & Iswasta Eka, K. (n.d.). NILAI KEPEDULIAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. In dkk: Nilai Kepedulian Sosial Siswa Sekolah Dasar |.

Juwita, D. (2025). Faktor Penyebab Meningkatnya Angka Korupsi. 3(01), 52–58. https://doi.org/10.58812/spp.v3i01

Kebijakan, I., Antikorupsi, P., Kebijakan, D., Karakter, P., Yuliani, N., & Muslim, A. (2024). Integrasi Kebijakan Pendidikan Antikorupsi dengan Kebijakan Pendidikan Karakter. PUBLIKAUMA: Jurnal Ilmu Administrasi Publik UMA, 12(2), 143–155. https://doi.org/10.31289/publika.v12i2.12291

Keguruan, F., & Pendidikan, I. (2025). Membangun Budaya Antikorupsi melalui Sosialisasi dan Pendidikan Moral Generasi Muda DEWI SARTIKA. https://doi.org/10.55266/jurnalkalandra.v4i1.477

Ketut, N., Fitri, D., & Dewi, Y. (2023). PENTINGNYA PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA ANTI KORUPSI. In Jurnal Ilmu Hukum Sui Generis P-ISSN (Vol. 3, Issue 1).

Khusna, N. (2016). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Anti Korupsi. MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 8(2). https://doi.org/10.18326/mdr.v8i2.173-200

Khusna, N., & Temanggung, M. (n.d.). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter... (Nidhaul Khusna) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Anti Korupsi. https://doi.org/10.18326/mudarrisa.v8i2.173-200

Kurniawan, A. (2019). PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM PERSPEKTIF ISLAM. 13(2). http://riset-iaid.net/index.php/TF

Manurung, R. T. (2012). PENDIDIKAN ANTIKORUPSI SEBAGAI SATUAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER DAN HUMANISTIK.

Mubayyinah, F., Al, S., & Tuban, H. (2017). SEMAI: Sembilan Nilai Anti Korupsi dalam Pendidikan Anak Usia Dini (Vol. 1, Issue 2).

Mustofa, & Akhwani. (n.d.). STRATEGI PENANAMAN NILAI-NILAI ANTIKORUPSI DI SEKOLAH DASAR.

Nestariana, & Ria. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Pada Jenjang Sekolah Dasar.

Nilai kepedulian. (n.d.).

Sakinah, N., & Bakhtiar, N. (2019). Model Pendidikan Anti Korupsi di Sekolah Dasar dalam Mewujudkan Generasi Yang Bersih dan Berintegritas Sejak Dini. Journal of Primary Education, 2(1), 39–49.

Shaliadi, I., Dannur, M., Al, S., & Pamekasan, M. (2023). ANAYASA (Journal of Legal Studies). 1(1).

Sofi Nur Aziza, & Dedi. (2022). Pentingnya Pendidikan Anti Korupsi Terhadap Mahasiswa. JUSTICES: Journal of Law, 1(1). https://doi.org/10.58355/justices.v1i1.5

Sofyan Sauri, H., & Pd, M. (n.d.). NILAI Pengertian Nilai.

Sukmayadi, T., & Mahadhni, J. (n.d.). Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pendidikan Antikorupsi Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Se-Kapanewon Depok Yogyakarta.

Taja, N., Tarbiyah, F., Keguruanuniversitas, D., Bandung, I., & Aziz, H. (n.d.). MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI ANTI KORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

TEORI PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT AL-GHOZALI. (n.d.).

Thoyyibah, I. (2018). Pendidikan Dasar Anti Korupsi dalam Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Dan Kajian: Menara Ilmu, 12(80).