STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER TOLERANSI PADA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 DAU MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Fepriyanti, U., & Suharto, A. W. B. (2021). Penguatan pendidikan karakter melalui keteladanan guru dan orang tua siswa. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 26(1), 135-146.
Hero, H. (2021). Implementasi kegiatan keagamaan dalam rangka pembentukan karakter toleransi antar umat beragama di SDK Nangahaledoi. Sosioedukasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 10(1), 103-112.
Ismail, R. (2021). “Penerapan Pendidikan Karakter Toleransi melalui Aktivitas Kelas Pendidikan Agama Islamâ€. Jurnal Pendidikan Karakter, 14(1), 33-47
Khoiriah, K., Ismail, M., Kurniawansyah, E., & Zubair, M. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Religius dan Toleransi Melalui Budaya Sekolah di SMP Negeri 22 Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(3), 1448-1455.
Lestari, A. (2022). “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Toleransiâ€. Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 14(2), 77-89
Malla, H. A. B. (2017). Pembelajaran pendidikan agama islam berbasis multikultural humanistik dalam membentuk budaya toleransi peserta didik di SMA negeri model madani palu, sulawesi tengah. Inferensi, 11(1), 163.
Moleong, Lexy J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rahman, M. (2021). “Strategi Efektif dalam Pendidikan Toleransi pada Pendidikan Agama Islamâ€. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(3), 99-112
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Â