MODEL PENDIDIKAN KARAKTER AL-HIKMAH WAWASAN UMMATIK DI MADRASAH UTHMANIAH PULAU PINANG MALAYSIA
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Arif Abdillah, A., & Syafe’i, I. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter
Religius di SMP Hikmah Teladan Bandung. Jurnal Pendidikan Agama
Islam, 17(1), 17– 30. https://doi.org/10.14421/jpai.2020.171-02
Abdul Majid dan Dian Andayani, (2011) Pendidikan Karakter Perspektif Islam,
Bandung; PT. Remaja Rosda Karya Offset
Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam,
(Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014), h. 93-98
Aufa, A. A., Laela, U. N., & Qomariyah, S. N. L. (2022). Konsep, Strategi Dan
Metode Pendidikan Karakter Di Masa Pandemo Covid 19. Al-Aufa: Jurnal
Pendidikan Dan Kajian Keislaman,3(1),80-
https://doi.org/10.32665/alaufa.v3i1.1195
Maulana Radiviansyah, Anwar Sa’dullah, Lia Nur Atiqoh Bela Dina
Vicratina: Volume 9 Nomor 7, 2024 8
Darmiyati Zuchdi, Zuhdan Kun Prasetya, dan M. S. M. (2010) Pengembangan
Model Pendidikan Karakter Terintegrasi Dalam Pembelajaran Bidang
Studi Di Sekolah Dasar, Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3), pp. 1-12.
doi:10.21831/cp.v1i3.224
Gunawan, Heri. (2014). Pendidikan KarakterKonsep dan Implementasi.
Bandung: Alfabeta. https://doi.org/10.30984/jii.v10i2.593
Kemdikbud, https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/nilai
Kementerian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Budaya dan Karakter
Bangsa, Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional, Badan penelitian dan
Pengembangan, Pusat Kurikulum.
Marshall, C., & Rossman, G. (1999). Designing qualitative research. Sage Pub.
Mita, R. (2015). Wawancara Sebuah Interaksi Komunikasi Dalam Penelitian
Kualitatif. In Jurnal Ilmu Budaya (Vol. 2, p. 9).
https://media.neliti.com/media/publications/100164-ID-wawancarasebuah interaksi-komunikasi-da.pdf
Muhaimin, dkk., Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
PendidikanAgama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2008.
Muhaimin, Studi Islam dalam Rangka Dimensi dan Pendekatan. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group. 2012.
Muslich Masnur (2011) Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta Bumi Aksara.
Nasrulloh, M. H. (2019). Pendidikan Karakter Religius Pada Sekolah Berbasis
Pesantren.
Pusat Perkembangan Kurikulum, Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah
Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral (Kementerian Pendidikan Malaysia,
, 2-8.
Ramadhan, M. A.(2022). Metode Ceramah Untuk Pembelajaran.
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu
Dakwah,17(33),81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374
Sa’adah, F. (2011). Pendidikan Karakter Di Madrasah Salafiah. Walisongo:
JurnalPenelitianSosialKeagamaan,19(2),311.
https://doi.org/10.21580/ws.2011.19.2.160
Subandi, (2013). Psikologi Agama dan Kesehatan Mental. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sugiono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter; Konsep dan Aplikasinya dalam
LembagaPendidikan. Jakarta: Kencana. 2012.
Maulana Radiviansyah, Anwar Sa’dullah, Lia Nur Atiqoh Bela Dina
Vicratina: Volume 9 Nomor 7, 2024 9
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter; Konsep dan Aplikasinya dalam
LembagaPendidikan
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







