PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SMAN 1 MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Hasan, N. d. (2022). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Reward and Punishment Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA di SMA Islam Al-Hikmah Tajinan Malang. Jurnal Pendidikan Islam, 104.
Muslim, M. d. (2022). Implementasi Pembelajaran PAI Berbasis Active Learning di SMPT As-Salam Malang. Jurnal Pendidikan Islam, 330.
Musyafa'Fathoni, A. (2010). Idealisme Pendidikan Plato. Tadris Stain Pamekasan, 5.
Nisfiannoor, M. (2009). Pendekatan Statistika Modern. Jakarta: Salemba Huamanika.
Priyatno, D. (2010). Teknik Mudah dan Cepat Melakukan Analisis Data Penelitian dengan SPSS. Yogyakarta: Gava Media.
Sudjana, N. (2009). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2008). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta, hlm 107.
Syah, M. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Widiyanto, M. (2010). Statistika Terapan. Konsep dan Aplikasi SPSS/LISREL dalan Penelitian Pendidikan Psikologi, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: PT. Eles Media Komputindo.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







