OPTIMALISASI LITERASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AS-SALAM MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Ahmadi, Farid, & Hamidulloh Ibda. (2018). Media Literasi Sekolah: Teori dan Praktik Semarang: CV. Pilar Nusantara.
Clay, Marie M. (2001). Change over time in children’s literacy development. Heineman.
Gilster, Paul. (1997). Digital literacy. John Wiley & Sons, Inc., 1997
Hamid, Afadman. (2015). Pengertian, Tujuan dan Fungsi Lembaga Pendidikan Islam pada Masa Modern. Academia
Hanik, Elya Umi. (2020). Self Directed Learning Berbasis Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Elementary: Islamic Teacher Journal, 8.1 (2020), 183
Oebadillah, Syarief. (2022). Baca dan Hitung Anak Indonesia Lemah. Media Indonesia
Oemar, Hamalik. (2003). Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sari, Ika Fadilah Ratna. (2018. Konsep Dasar Gerakan Literasi Sekolah Pada Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 10.1 (2018), 89–100
Setyosari, Punaji. (2016). Metode Penelitian Pendidikan & pengembangan (Prenada Media.
Sugiyono, Model. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta, Bandung.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







