STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBINA KARAKTER KEPRIBADIAN SISWA PADA MASA PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) DI SMP NEGERI 9 MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Anwar, Muhammad. (2018). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Premamedia
Djamaroh, Syaiful Bahri. (2013). Strategi Belajar Mengajar. jakarta: Rineka Cipta
Djunaidi. (2011). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran PAI.Jakarta: Direktorat Pendidikan Agama Isla
Koesoma, Doni. (2007). Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Grasindo
Lickona, Thomas. (2012). Character Matters (Persoalan Karakter). Jakarta: PT. Bumi Aksara
Ni'matuzzahroh. (2018). Observasi: Teori dan Aplikasi dalam Psikologi. Malang: UMM Press Pananrangi, Andi Rasyid. (2017). Manajemen Pendidikan. Makasar: Celebes Media Perkasa Pohan, Albert Efendi, (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. Grobokan: CV. Sarnu Untung
Raharjo, Susilo dan Gudnanto, (2011). Pemahaman Individu Teknik Non Tes.Kudus: Nora Media Enterprise Suriyansyah, Ahmad dan Aslamiya. (2015) Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Guru, Orang tua, dan Masyarakat dalam Membentuk Karakter Siswa. Cakrawala Pendidikan. No.2 Sanjaya.R,(2020).21 Refleksi Pembelajaran Daring di Masa Darurat. SCU Knowledge Media Zuhairini, (2004). Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. UM Press
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







