STRATEGI PEMBELAJARAN PAI MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MASA COVID-19 DI MAN 1 KOTA MALANG
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Anggraini, A. (2018). Keefektifan Pembelajaran Elektronik (E-Learning) Sebagai Pengganti Perkuliahaan Konvensional untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Mahasiswa. Jurnal Sosial Humaniora, 9, 95–105. https://doi.org/ 10.30997/jsh.v9i2.1101
Cahyanto, B., & Afifulloh, M. (2020). Electronic Module (E-Module) Berbasis Component Display Theory (CDT) Untuk Matakuliah Pembelajaran Terpadu. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(1), 49–56. https://doi.org/10.17977/ um031v7i12020p049
Cahyanto, B., Masyinta Maghfirah, & Hamidah, N. (2021). Implementasi Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 5(1).
Darmawan, D. (2012). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hidayatullah, A. R., Sa’dullah, A., & Sulistiono, M. (2021). Problematika Penerapan E-Learning dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN Kota Batu Pada Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Islam, 6, 1–6.
Ismail, M., & dkk. (2021). Covid-19 Seribu Satu Wajah. Yayasan Kita Menulis.
Isriani, H., & Dewi, P. (2017). Strategi Pembelajaran Terpadu. Familia.
Nazir, M. (2011). Metode Penelitian. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Prawiradilaga, D. S., & dkk. (2013). Mozaik Teknologi Pendidikan E-Learning. Prenada Media Group.
Putra, A. B., & Nita, S. (2019). Perancangan dan Pembangunan Sistem Informasi E- Learning Berbasis Web (Studi Kasus Pada Madrasah Aliyah Kare Madiun). Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 81–85. (http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENATIK/article/viewFile/1078/9 31).
Ratmilah. (2012). Implementasi Model E-learning sebagai Pendukung Kuliah. Jakarta: Rajawali Press.
Simanihuruk, L., Simarmata, J., Sudirman, A., Hasibuan, M. S., Safitri, M., Sulaiman, O. K., Ramadhani, R., & Sahir, S. H. (2019). E-Learning: Implementasi, Strategi dan Inovasinya. Yayasan Kita Menulis.
Suteja. (2008). Memasuki Dunia E-Learning. Bandung: Informatika.
Rokhmawati, I. N. (2020). Efektivitas Media Pembelajaran E-Learning Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih di MTs Al Fatah Jabon Sidoarjo. Skripsi. UNISMA.
Qur’an, S. (2009). Al-Qur’anul Karim. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.
Thanji, M., & Vasantha, S. (2018). Sebuah Studi Manfaat dan Keterbatassan E-learning (Perspektif Seorang Pembelajar). Jurnal Internasional Matematika Murni Dan Terapan, 118, 175–184. (https://acadpubl.eu/jsi/2018- 118- 5/articles/5/13.pdf)
Zainiyati, H. S. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT: Konsep dan Aplikasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







