Motivasi Guru Pendidikan Agama Islam Menjadi Tenaga Pendidik Honorer Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 13 Malang
Abstract
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Djamarah, S. B. (2000). Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
Gomes, F. C. (2003). Manajemen sumber daya manusia. Yogyakarta: CV. Andi Offset
Hasibuan, S. P. M. (2005). Organisasi dan motivasi. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Jaya, E. (2005). Pegawai negeri sipil yang menduduki jabatan rangkap dan pengangkatan tenaga honorer menjadi calon pegawai negeri sipil. Jakarta: CV. Eko Jaya
Milles, M. B. & Huberman, A. M. (1992). Analisis data kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press
Moleong, L. J. (2002). Metode penelitian kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. (2006). Menjadi guru profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Ratna. M. K. (2008). Nasib guru honorer swasta berharap perhatian konkret pemerintah.www.Republika.co.id/launcher/view/mid/22/kat/29/news_id/3978. Diakses 24 Agustus 2008
Sardiman, A.M. (2001). Interkasi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Cet. IX, Jakarta: Raja grafindo Persada.
Shaleh & Wahab. (2001). Motivasi dalam islam. Jakarta: Rineka Cipta
Baroon & Greenberg. (1997) behavior in organization understanding & managing the human side of work. 6th edition. USA: Prentice Hall
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Vicratina terindeks oleh:
Jurnal Vicratina is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License







