NILAI MORAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PROYEK KARYA AHMAD TOHARI SERTA IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN DI SMA

Uswatun Khasanah, Akhmad Tabrani, Moh. Badrih

Abstract


Abstrak: Novel Orang-Orang Proyek karya Ahmad Tohari ini merupakan karya sastra yang bermanfaat, karena dalam cerita yang disajikan dalam novel mencerminkan nilai moral yang harus diterapkan dalam kehidupan manusia sebagai mahluk sosial agar lebih baik. Moral merupakan pencerminan pandangan hidup pengarang yang bersangkutan pandangannya tentang nilai-nilai kebenaraan yang ingin disampaikan kepada pembaca. Sedangkan nilai moral itu sendiri merupakan nilai yang mengacu baik dan buruknya tindakan yang menyangkut tingkah laku dan perbuatan manusia yang secara konkret. Baik buruknya tingkah manusia dapat dilihat dari tutur dan perbuatan manusia yang dilakukan secara sadar tanpa paksaan dari pihak lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.  Metode kualitatif memberikan perhatian terhadap data alamiah, data dalam hubungannya dengan konteks keberadaannya. Peneliti sebagai instrument utama dalam penelitian ini. Dari hasil analisis novel Orang-Orang Proyek karya Ahmad Tohari ini terdapat nilai moral individu, nilai moral social, nilai moral agama dan hasil penelitian novel ini layak diimplementasikan ke dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Al-Rifa’I Satu kelas XII dengan KD 3.1, yaitu Memahami struktur kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan editorial/opini dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan. KD 4.1, yaitu Mengintepretasikan makna teks cerita sejarah, berita, iklan editorial/opini dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan.

Kata kunci: novel, nilai moral, implementasi.

References


DAFTAR RUJUKAN

Aminudin. 2009. Pengantar apresiasi karya

sastra. Jakarta: Sinar Baru

Algesindo.

Azies, Furqonul dan Abdul Hasim. 2010.

Sebuah Pengantar Menganalisis

Fiksi. Bogor: Ghalia Indonesia.

Bertens. 2005. Etika : Seri Filsafat Atma

Jaya 15. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama.

Darmadi, hamid. 2013. Dasar Konsep

Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.

Endraswara, Suwardi. 2013. Metodologi

Penelitian Sastra. Jakarta: PT. Buku Seru.

Endraswara, Suwardi. 2013. Sosiologi

Sastra. Yogyakarta: PT. Ombak.

Faruk. 2013. Pengantar Sosiologi Sastra.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kinayati, Djojosuroto. 2006. Analisis Teks

Sastra dan Pengajarannya.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Moleong, Lexy. 2012. Metodologi Penelitian

Kuialitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori

Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Poespoorodjo. 1986. Filsafat Moral.

Bandung: CV. Remadja Karya.

Ratna, Nyoman Kutha. 2011. Teori, Metode,

dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Salam, Burhanuddin. 1997. Etika Sosial.

Jakarta: Rineka Cipta.

Salam, Burhanuddin. 2000. Etika Individual.

Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian

Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suminto, A. Sayuti. 2000. Menuju

Pendidikan dan Pengajaran Sastra yang Memerdekakan: Sekedar Catatan Pengantar dalam Soediro Satoto Zaenudin Fananie (Ed). Sastra Ideologi, Politik dan Kekuasaan. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Tabrani, Akhmad. 2018. Menyoal Sastra dan

Nonsastra dalam Khazanah Sastra

Indonesia. The First International Conference On Teacher Training and

Education, 28.

Tohari, Ahmad. 2007. Orang-Orang Proyek.

Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

Utama.

Wellek, Rene & Warren, Austin. 2014. Teori

Kesusastraan. Terjemahan oleh

Melani Budianta. 2014. Jakarta: Gramedia.

Wiranata, I Gede. 2005. Dasar-Dasar Etika

dan Moralitas. Bandung: Citra Aditya Bakti.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.