PENGEMBANGAN EDUGAME PETA PETUALANGAN MATEMATIKA BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Nadhifatul Izzah, Lia Nur Atiqoh Bela Dina, Ika Ratih Sulistiani

Abstract


Low mathematics learning outcomes in fraction topics remain a challenge due to teacher-centered instruction and the limited use of interactive and engaging learning media. This study aimed to develop the Adventure Map Mathematics Edugame and evaluate its feasibility, students' responses, and effectiveness in improving the mathematics learning outcomes of fourth-grade students at SDN 5 Ampelgading. This study employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, consisting of the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The research subjects included material experts, media experts, and fourth-grade students. Data were collected through observations, interviews, questionnaires, documentation, and learning achievement tests and were analyzed using descriptive statistics and a paired sample t-test. The findings indicated that the developed media was highly feasible, with a material expert validation score of 94.55% and a media expert validation result in the highly feasible category. Students' responses indicated that the media was highly positive, with scores of 88.40% in the small-group trial and 84.53% in the large-group trial. The paired sample t-test yielded a significance value of 1.46274 × 10⁻¹⁹ (p < 0.05), indicating a significant improvement in students' mathematics learning outcomes after using the developed media.

 

Keywords: Edugame, elementary school, game-based learning, mathematics learning media.


Full Text:

PDF

References


Afidah, N., & Subekti, F. E. (2024). Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Digital terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Basicedu, 8(3), 1944–1952. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7564

Arsyad, muhammad, Cahyaningtias, V. P., & Ridwan, M. (2021). EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI.

Dho"i Akbar, A., Sulistiani, I. R., & Ertanti, D. W. (2019). PENERAPAN MEDIA VISUAL BERBASIS GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI ATTARAQIE PUTRA MALANG. http://riset.unisma.ac.id/index.php/JPMI/index

Dwita, A., Sari, P., Haryati, F., & Pasaribu, D. R. (2024). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN APLIKASI ENUMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR. Aplikasi Sekolah Enuma, Sekolah Dasar, 15(2), 262–274. https://doi.org/10.24114/jh.v15i2.64405

Fadilah, A., Rizki, N. K., Atha, K. N., Putri, H. S., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JSR), Vol. 1 No 2(2).

Faizah, Z., Hanif, M., Atiqoh, L. N., & Dina, B. (2020). PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADARSAH IBTIDAIYAH TAHFIDZ AL-ASYHAR MALANG. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index

Ferlina, L., & Fratiwi, N. J. (2024). EDUGAME WORDWALL: SEBUAH MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. Dalam Journal of Primary Education (Vol. 3, Nomor 2).

Furqonnil Hakim, K., Pasha, D., Jafar Adrian, Q., Teknik dan Ilmu Komputer, F., Zainal Abidin Pagar Alam No, J., & Lampung, B. (2022). RANCANG BANGUN GAME PLATFORM 2D PETUALANGAN SI GAJAH BERBASIS ANDROID. Dalam Jurnal Format (Vol. 11).

Hafiansyah, M. B., & Yatri, I. (2025). Curricula: Journal of Curriculum Development The influence of Bingo games on learning outcomes of fraction arithmetic operations. Curricula: Journal of Curriculum Development, 4(2), 1855–1866. https://doi.org/10.17509/curricula.v4i2.871774

Indah Suciati. (2021). Permainan “Ular Tangga Matematika” Pada Materi Bilangan Pecahan. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 1(1), 10–21. https://doi.org/10.51574/kognitif.v1i1.5

Isna Asyaroh, S., Buchori, A., & Indriati Wardani, T. (2021). PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BILANGAN PECAHAN BERBASIS AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEKOLAH DASAR (Vol. 2, Nomor 1).

Kostama Putra Raiza. (2024). Game Edukasi Pengetahuan Nama Olahraga dalam Bahasa Inggris Menggunakan Metode Game Development Life Cycle (GDLC). JAMASTIKA, VOL. 3 NOMOR 2.

Maryanti, E., Egok, A. S., & Febriandi, R. (2021). Pengembangan Media Board Games Berbasis Permainan Tradisional Egrang Batok untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4212–4226. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1486

Maulidah, S., Nulhakim, L., & Hendracipta, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Menggunakan Powtoon. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(7), 3564. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i7.3509

Nurhikam, Rustiani, & Nurdin. (2024). Literature Review: Media Game Edukasi Interaktif dalam Pembelajaran Matematika. Dalam Journal of Education Research (Vol. 5, Nomor 4).

Purwaningtyas, F. D., Septiana, Y., Aprilia, H., & Candra, G. (2023). Fifin Dwi Purwaningtyas, et al, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar” Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Wijaya Putra, 4(1). https://doi.org/10.38156/psikowipa.v%vi%i.84

Putri Amalya, Khairani Harahap Meutiah, Husnul Khotimah Harahab Putri, & Adelia Tantri. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Mengembangkan Minat Belajar Siswa di Sekolah. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPBAS/index

Septiyani, D. C., Budiarti, M., & Kusumawati, N. (2024). EFEKTIVITAS MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PIZZA MATH TERHADAP HASIL BELAJAR PECAHAN SISWA. Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 413–423. https://doi.org/10.31537/laplace.v7i2.2046

Sugiyono. (2013). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF DAN R & D (19 ed.). Alfabeta.

Tisngati, U., Puspita, Z. A., Putri, D. A., & Nuryatin, N. (2025). Bimbingan Belajar Pemecahan Masalah Matematika Soal Cerita dengan Metode Polya Menggunakan Media Peta Harta Karun. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4), 510–516. https://doi.org/10.60126/jgen.v3i4.1103

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 05(02), 3928–3936.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.