PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Rika Amelia, Lia Nur Atiqoh Bela Dina, Mutiara Sari Dewi

Abstract


This study aims to develop digital-based learning media using PowerPoint to enhance the learning motivation of fourth-grade students in Pancasila Education at MI Miftahul Huda Ngenep. The Research and Development (R&D) method with the ADDIE model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) was employed. Validation results from material and media experts indicated high feasibility, with percentages of 72.5% and 93.34%, respectively. Teacher and student responses were also highly positive (92.72% and 92.94%). A paired sample t-test confirmed a significant improvement in learning motivation (sig. 0.000 < 0.05). The study concludes that digital-based learning media effectively boosts student motivation, making learning more engaging and interactive.

Keywords: Digital Learning Media, Learning Motivation, ADDIE, Education of Pancasila.


Full Text:

PDF

References


Amanda, R., Lubis, S. A., Maha, S., & Yuliana. (2023). Peran Teknologi Informasi Dalam Dunia Pendidkan. Proceding International Seminar on Islamic Studies, 4(1), 1133–1139. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/insis/article/view/14166

Ananda, R., & Hayati, F. (2020). Variabel Belajar (Kompilasi Konsep) (M. Fadhli (ed.)). Pusdikra MJ. https://repository.uinsu.ac.id/12021/1/BUKU/.pdf

Budi, Novanto, Y. S., & Anitra, R. (2021). RESPON SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN POE DALAM Pembelajran IPA di SD. 7(November), 278–282. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/orbita.v7i2.5508

Fauziah, A. Z. (2023). Implementasi Pembelajaran PKN dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(1), 19–24. https://doi.org/10.59632/edukasitematik.v4i1.241

Gumilar, G., Fahmi Nugraha, M., & Hendrawan, B. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Ujang Entis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Materi Kalor Kelas V Sekolah Dasar. Jlj, 11(3), 2022. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj

Hanafi. (2017). Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Kajian Keislaman, 4(2). https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/saintifikaislamica/article/download/1204/953/

Hanaris, F. (2023). Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa: Strategi dan Pendekatan yang Efektif. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.61397/jkpp.v1i1.9

Maswan, & Muslimin, K. (2017). Teknologi Pendidikan Penerapan Pembelajaran yang Sistematis. Pustaka Pelajar.

Maydiantoro, A. (2019). Model-Model Penelitian Pengembangan (Research and Development). Jurnal Metode Penelitian, 10, 1–8. http://repository.lppm.unila.ac.id/34333/1/Model-Model Penelitian dan Pengembangan.pdf

Novasari, & Wardhani, I. S. (2024). Peran media pembelajaran dalam Tantangan Kurikulum Merdeka. Jurnal Media Akademik, 2(1), 5. https://www.academia.edu/download/110211296/artikel_peran_media_pembelajaran_dalam_era_digita1.pdf

Nur Aziza Basuki, M., Cahyanto, B., & Sari Dewi, M. (2024). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Vi Mi Al Ma’arif 07 Singosari Malang. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 118–131. https://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/viewFile/25156/18941

Pradana, S., & Sunarsi, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. In Sustainability (Switzerland) (1st ed., Vol. 11, Issue 1). Pascal Books. https://lemlit.unpas.ac.id/wp-content/uploads/2022/02/Metode-Penelitian-Kuantitatif.pdf

Prameswari, D. P., & Rahayu, T. S. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make a Match dan Numbered Head Together: Kajian Meta – Analisis. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(1), 202–210. https://doi.org/10.23887/jippg.v3i1.28244

Rahmadani, C. R., & Wicaksono, V. D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Materi Keberagaman Sosial Budaya Di Indonesia. Jpsd, 11(10), 2172–2182. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/56955

Risal, Z., Hakim, R., & Abdullah, A. R. (2022). Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Development (R&D) Konsep, Teori - Teori dan Desain Penelitian (1st ed.). Literasi Nusantara Abadi.

Rizka Magfirah, N., Yurfiah, & Syamsurijal. (2024). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Kelas IV dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. 1, 923–932. http://www.jurnal-umbuton.ac.id/index.php/prosahttps://doi.org/10.35326/prosa.v8i4.5536

Saputri, D., Mellisa, Hidayati, N., & Fauziah, N. (2023). Lembar Validasi : Instrumen yang Digunakan Untuk Menilai Produk yang Dikembangkan Pada Penelitian Pengembangan Bidang Pendidikan. 3(2), 133–151. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/baej.2023.15347

Supardi. (2020). Landasan Pengembangan Bahan Ajar. Sanabil. https://repository.uinmataram.ac.id/153/1/Landasan Pengembangan Bahan Ajar.pdf

Thurfah, I. I., Rizhardi, R., & Suryani, I. (2022). EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SISWA KELAS IV SDN 27 PALEMBANG. JS (JURNAL SEKOLAH), 7(1), 85. https://doi.org/10.24114/js.v7i1.36399

Tirtoni, F. (2016). Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). Penerbit buku baik. http://eprints.umsida.ac.id/3603/1/BUKU AJAR PKN PGSD versi full book.pdf

Upu, H., Darwis, & Athira. (2021). Efektivitas Pembelajaran Matematika melalui Penerapan Metode Field Trip pada Kelas VII. 5(1), 82–90. https://doi.org/https://doi.org/10.35580/IMED19915

Wasiyah, Mariati, Fitriana, Y., & Bakara, T. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Aktivitas Mengajar Guru di Kelas. 4, 205–212. https://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/download/227/185

Wuryanti, U., & Kartowagiran, B. (2016). Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Kerja Keras Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(2), 232–245. https://doi.org/10.21831/jpk.v6i2.12055

Zen, S., Dina, L. N. A. B., & A’yun, Q. (2022). Implementasi Media Komik Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Malang. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 7, 38–47. https://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/download/17082/12846


Refbacks

  • There are currently no refbacks.