IMPLEMENTASI PROGRAM PENGEMBANGAN AKHLAKUL KARIMAH UBUDIYAH BUDAYA ISLAMI (PAKU BUMI) UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Ummi Kalsum Alu, Anwar Sa’dullah, Lia Nur Atiqoh Bela Dina

Abstract


Education has an important role in developing the character of students. Paku Bumi is one of the programs currently developed at MIN 1 Kota Malang aimed at developing the Islamic character of students. This study tries to find out the extent of the implementation of the Paku Bumi program in shaping the Islamic character of students by focusing on how to plan, implement and evaluate the activities of the PAKU BUMI program. This research uses a qualitative approach with a type of qualitative descriptive research. The results of this study show that the planning process of this program began with students doing online learning from home, so the madrasah created the Paku Bumi program to monitor the activities of students at home. In the implementation of the Paku Bumi program, there are strategies and methods used, namely, preparing materials, monitoring student activities, and using habituation methods. Meanwhile, in the evaluation process, MIN 1 Kota Malang uses the Earth Nail Book and google form. This earth nail book is a monitor, while the google form is an evaluation material filled in by students. The implementation of the Paku Bumi program in its application is known to have an influence on the development of the Islamic character of students, because at every stage of the activities programmed in this program support efforts to build Islamic character in students at MIN 1 Kota Malang.


Full Text:

PDF

References


Adawiyah, R., Muhammad. A., & Lia. NABD. (2022). Implemetasi Metode Pembiasaan Keagamaan Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas III MI Mambaul Ulum Mayong Karangbinangun Lamongan. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. 4 (1), 46-53.

Angga., Abidin, & Y.,Iskandar, S. (2022). Penerapan Pendidikan Karakter dengan Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Abad 21. Jurnal Basicedu, 6(1), 1048-154.

Mustofa Ali, A. G. (2022). Pembiasaan Sholat Dhuha dan Membaca Al-Qur’an Era New Normal dalam Peningkatan Akhlak di SDN Blimbing Gudo Jombang. Tasyri’: Jurnal Tarbiyah – Syari’ah Islamiyah, 2, 1-18.

Hakim, A. L. (2017). Membangun Karakter Bangsa Melalui Implementasi Pendidikan Karakter Islami Dalam Keluarga. Jurnal Pendidikan Islam, 6 (1), 177-188.

Lusiana, L. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Al-Quran Kepada Peserta Didik Sebagai Manifestasi Pendidikan Karakter di SMP Negeri 3 Purwakarta. Andragogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 4(2), 125-134.

Mulyasa, H.,E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.

Musrifah. (2016). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Jurnal Edukasi Islamika, 1(1), 119-133.

Mutaqin Zainal, R. M. (2020). Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Kelas Viii Di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Gunungsindur Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2020/2021. Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 3, 132-142.

Nasihatun, S. (2019). Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam Dan Strategi Implementasinya. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, 7(2), 321-336.

Sa’dullah, A. (2019). Ontologi Pendidikan Humanis Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Di Era Global. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 4 (2).

Setiawan, D. (2013). Peran Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Kecerdasan Moral. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 53-63.

Sapitri, A., Amirudin., & Maryati, M. (2022). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Revitalisasi Pendidikan Karakter. Journal for Islamic Studies, 5(1), 252-266.

Suryani, L., Anwar, K.,& Majir, A. (2022). Pembentukan Karakter Islami Peserta Didik melalui Program Pembinaan Pribadi Islami. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(4), 1220-1226.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Siti Muawwanah, S., & Darmiyanti, A. (2022). Internalisasi Pendidikan Karakter Islam di Madrasah Ibtidaiyah. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1-10.

Wahyuni Ida Windi, A. A. (2020). Kontribusi Peran Orangtua dan Guru dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 5, 31-37.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.