PERAN BI’AH LUGHOWIYAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUSSA'ADAH AL-ISLAMY PONCOKUSUMO MALANG

Moch Anwarul Mujahidin, Muhammad Afifullah, Diah Dina Aminata

Abstract


Abstract

 

This study explores the "Role of Linguistic Environment in Arabic Language Learning for Students at Darussa'adah al-Islamy Poncokusumo Islamic Boarding School, Malang." Given the background where Darussa'adah Al-Islamy Poncokusumo Islamic Boarding School has a vast number of subjects primarily taught in Arabic, causing students to feel bored and uninterested, this research aims to investigate the implementation of Arabic language learning at the boarding school, describe the steps in forming a linguistic environment at Darussa'adah al- Islamy Poncokusumo, and analyze the role of the implemented linguistic environment activities in Arabic language learning pertanyaan itu dibahas (metode); dan (4) hasil utama diskusi/penelitian. Hal-hal penting lainnya yang dibahas dalam artikel yang memberikan kontribusi signifikan terhadap hasil penelitian dapat ditulis di sini, tetapi Anda harus mempertimbangkan keterbatasan ruang yang tercantum dalam abstrak.

 

Keywords: The Role of Lughowiyah Bi'ah, Arabic Language Learning


Full Text:

PDF

References


Daftar Rujukan

A tabik dan Slamet Yahya, Pembelajaran Bahasa Arab Studi Aplikatifdi Kampung Arab Kebumen, (Banyumas: Rizquna, 2020).

A. Hidayat, Biah Lughowiyah (Lingkungan Berbahasa) dan Pemerolehan Bahasa (Tinjauan tentang urgensi Lingkungan Berbahasa dalam Pemerolehan Bahasa), Jurnal Pemikiran Islam; vol.37, Januari-Juni 2012 (Diakses pada tanggal 25 januari 2020.

Abdul Basith dan Yusuf setiawan. "Implementasi Biah Lugawiyah dalam meningkatkan Maharah Kalam". Tadris Al-Arabiyat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 2, No. 1, Januari 2022.

Abdul Mu‟in, Analisis Kontrastif Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia (Telaah terhadap Fonetik dan Marfologi), (Jakarta, Pustaka Al Husna Baru, 2004).

Abdul Wahab Rasyidi dan Mamlu'at ul Ni'mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab (Malang: UIN Maliki Press, 2011).

Abuddin Nata, Metodologi Penelitian islam (Cet. IX; Jakarta Raja Grafindo Persada, 2004).

Acep Hermawan, Meteodologi Pembelajaran Bahasa Arab (cet.3; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013).

Ahmad Efendy Fuad. "Metodologi Pengajaran Bahasa Arab", Malang Misykat, 2005.

Anwar Sadat, "Lingkungan Bahasa sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab", Jurnal Al-Afidah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya, Volume 1, Nomor 1, September 2017.

Aprida Pane, Muhammad Darwis Dasopang, "Belajar dan Pembelajaran", Jumal Kajian Ilmu -Ilmu Keislaman.

Atabik dan Slamet Yahya, Pembelajaran Bahasa Arab Studi Aplikatif di Kampung Arab Kebumen, (2020).

Halimi Zuhdi. "Al-Bi'ati al-Lugawiyah", Malang UIN malang Press, Cet 2, 2017.

Hamsiah Djafar, Pembelajaran Bahasa Indonesia (Cet. 1; Makassar Alauddin Press. 2011).

Hasyim Hasanah. "Teknik-Teknik Observasi", Jurnal at-Taqaddum, Volume 8, Nomor 1, Juli 2016. Hal 26.

Henry Guntur Tarigandkk. "Pengajaran Pemerolehan Bahasa", Bandung Angkasa, 2011.

Latifah Salim “Peranan Bahasa Arab Terhadap Ilmu Pengetahuan” Jurnal Adabiyah.

Noza Aflisia, dkk. "Eksistensi Biah Lugawiyah sebagai Media berbahasa Arab dalam Meningkatkan Kemampuan Mahadatsah Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Curup", Jurnal Of Arabic Learning and Teaching, 8 (1) 2019.

Ramsu Hasan, dkk. "Pengarah Biah Al Arabiyah terhadap Keterampilan Berbicara. Bahasa Arab Suntriwati Pesantren Al-Amanah Liabuku Kota BauBau", Jumal Diskursus Islam, Vol. 7, No. 2, 2019.

Rita Mariyana, dkk, Pengelolaan Lingkungan Belajar (Cet. 1; Jakarta: kencana, 2010).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.